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体育:”木桶模型”的概念
运动员竞技能力结构的“双子模型”是指将“木桶模型”和“积木模型”组合而成的复合结构模型。该模型既强调竞技能力各因素的整体性、整合性，又注重各因素之间的“互补性”。
“木桶模型”表达的是一种对于平衡的追求，要求我们注意发展不同竞技能力之间的均衡性特征，通常称之为“补短”。
“木桶模型”理论对运动员竞技能力的结构及其要素的描绘，科学地、全面地认识不同项目、不同个体或群体竞技能力的基本特征，定性地分析运动员竞技能力的结构具有重要的意义。
木桶模型表示运动员竞技能力发展的不均衡性，总体竞技能力取决于运动员的短板。这意味着如果一个运动员想要提高自己的整体竞技能力，需要努力提高其各项子能力中最弱的一项。
双子模型。项群训练理论提出的模型是双子模型，运动训练“双子模型”理论的提出运动训练“双子模型”理论是在“木桶模型”理论和“积木模型”理论基础上提出来的。
喜欢思考，这个问题也困扰过我，所以我引用了木桶原理（长短板），并创造出了一套木桶模型这一概念，希望你能听明白~我们人其实大多都不了解真正的自己，有些认知只是从别人口中评价得知。
2022年山东大学“346体育基础综合”考哪些内容?
1、体育综合包括三个部分，分别是：《运动训练学》、《学校体育学》、《运动生理学》。各部分满分均为100分。
2、考研346体育综合考由“运动训练学”、“体育教学论”、“运动生理学”三门课程组成。
3、根据《2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲》346体育综合要求，346体育综合考试卷内容主要包括：运动训练学、学校体育学、运动生理学的相关知识。本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷、笔试。
4、在历史发展中，山东大学形成了自己的学科优势和特色。
5、体育硕士介绍众所周知，当前全国最好的体育院校为北京体育大学，虽然上海体育学院经过上海市***的大力投入，各个方面基本快与北体持平，但唯一缺陷的是，北体挂靠国家体育总局，具有绝对的行政优势。其次是武汉体育学院等。
初一上册体育室内课课件【三篇】
2、体育开学第一课室内课教案 篇1 教学目标： 认知目标：懂得青春期是生命必经阶段，知道第二个生长发育高峰期的身心特点。 能力目标：能依据青春期的特点，在参加体育活动时能正确运用扬长避短的具体方法与要求。
3、教学组织：学生成三列横队，教师口令指挥，学生集体练习。 篇二：篮球和接力跑 说教材： 教材内容为篮球（复习原地运球，学习直线运球）和接力跑游戏，均选自省编中学《体育与保健》教材第一册内容。
体育教学手段详解
以身体练习为主的体育教学方法：分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法。 以情景和竞赛活动为主的体育教学方法：运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法等。 以探究活动为主的体育教学方法：发现法、小群体教学法。
传统的体育教学以学生掌握运动技术为主要目 标，传统的体育教学方法是以保证基础知识、基本技能的传授为主，而现代体育教学方法则以发展学生的创新能力为出发点去全面发展学生，挖掘学生的潜力。
在教学过程中，体育教师只有灵活运用教学手段，不断改革创新教法，寻求更适合学生心理和生理特征的教法进行教学，才能更好地调动学生内在的学习积极性，创造和谐的课堂气氛。
以情景和竞赛活动为主的体育教学方法：运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法等。以探究活动为主的体育教学方法：发现法、小群体教学法。
科学作业人体结构
1、人体结构与功能总论： 细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、血液、脉管系统、沁尿系统、生殖系统、感觉器官、神经系统、内分沁系统、能量代谢与体温、胚胎发育。
2、人体是一个统一的整体，与人体严整、完美的结构是分不开的。
3、人体由骨骼、肌肉、组织、器官和运动、血液循环、呼吸、消化、泌尿、生殖、神经、内分泌等系统组成。其中，神经系统协调整个人体的功能，并通过感觉器官接收来自外部世界的信息。
4、人有206块骨骼。根据骨骼的组合可分为头骨、躯干骨和四肢骨三部分。头骨头骨包括8块脑颅骨和15块面颅骨。脑颅骨围成的颅腔保护着脑。头骨仅下颌骨能活动，其余的骨都连结得很紧密，不能活动，利于保护脑、眼等器官。
5、人体共有206块骨，它们相互连接构成人体的骨架——骨骼。分为颅骨、躯干骨和四肢骨3个大部分。其中，有颅骨29块、躯干骨51块、四肢骨126块。
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