大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育项目社会价值的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育项目社会价值的解答，让我们一起看看吧。
体育概论中体育运动的社会功能？
1、教育功能
体育的教育功能是通过体育对人的身心的促进与发展，来促进教育目的的实现而体现出来的。体育的教育功能主要体现在：体育运动可以促进良好生活习惯的形成；通过提供社会规范教育、社会角色尝试来促进人的社会化；通过促成个性形成、约束个性发展和养成进取精神来发挥体育在促成个性形成和发展中的作用。
2、政治功能
体育作为一项在全世界具有广泛影响的社会文化和教育活动，在当今社会中与政治有着密切的关系，在维护统治阶级的利益，处理国际关系和民族关系方面，具有独特的功能。主要体现在：体育运动可以提高国家和民族的威望，体育运动可以服务国家外交，体育运动还可以增强民族团结。
3、经济功能
体育对于经济发展的促进作用。体育与经济相联系是伴随着现代市场经济的发展而开始的。体育的经济功能主要体现在：体育运动可以提高劳动者素质，促进生产力的发展；体育运动可以促进消费，拓展经济增长点。
学校体育的价值包括哪几个方面？
体育课程的价值体现在：
1、增进身体健康 通过本课程的学习，学生能够提高对身体和健康的认识，掌握有关身体健康的知识和科学的健身方法，提高自我保健意识；坚持锻炼，增强体能，促进身体健康；养成健康的行为习惯和生活方式。
2、提高身心健康水平 通过本课程的学习，学生将在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦；在经历挫折和克服困难的过程中，提高抗挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的意志品质；在不断体验进步或成功的过程中增强自尊心和自信心，培养创新精神和创新能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度。
3、增强社会适应能力 通过本课程的学习，学生将理解个人健康与群体健康的密切关系，建立起对自我、群体和社会的责任感；形成现代社***必需的合作与竞争意识，学会尊重和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义、社会主义、爱国主义精神；学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。
4、获得体育与健康知识和技能 通过本课程的学习，学生能掌握体育与健康的基本知识和运动技能，学会学习体育的基本方法，形成终身锻炼的意识和习惯；学生可以根据自己的兴趣爱好和不同需求，选择个人喜爱的方法参与体育活动，挖掘运动潜能，提高运动欣赏能力，形成积极的余暇生活方式；学生可以提高体育运动中的安全防范能力，获得在野外环境中的基本生存能力。
培养团队合作与分工：通过上体育课和上操去培养班级的团队合作，站队，口号及比赛，需要合作与具体分工，获取胜利的喜悦。
强身健体，培养学生的斗志力。每天坚持去锻炼，打篮球，踢足球和打乒乓球，达到锻炼身体目的。
高考需要：综合考核德智体美劳全面发展，特别是高考冲刺需要强健身体，上体育课就是为高考设立，综合素质考查评价。
社会运动的影响？
社会运动是集体行为的一种形态，也是一群人共同参与并推动某一目标或想法的活动。社会运动涉及有组织的行为，而且企求改变现状，其后果可说是社会变迁。
社会运动初期，群众通常藉由***与***等的非制度化方式来支持或反对社会变迁。
社会运动的参与者必须是广大群众，而非少数几个人；必须具有持续性，否则，昙花一现即消失；通常要有意识理念来说服参与者与一般大众。
由此看来，社会运动可说是一个团体具有目标，而且有计划的共同行动，其目的在改变整体或部分的社会现象，可以看作是社会变迁的一种[_a***_]或策略。
到此，以上就是小编对于体育项目社会价值的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育项目社会价值的3点解答对大家有用。
