体育的概念是什么广义-体育的广义定义

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何谓“体育”?如何正确理解学校体育的概念?

1、目前普遍认为:体育(或称为体育运动),是通过有规则身体运动改造人的“自身自然”的社会实践活动。体育的基本表现形式是人的有规则的身体运动,其基本任务是对人自身的改造,其作用对象是参与者的“自身自然”。

2、学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动,通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质,培养学生的道德和意志品质,促进学生的身心健康

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3、体育具有双重的本质一个运动的本质,即自然的本质;一个是教育的本质即社会本质。体育的根本性质,正是由其自然质和社会质相互结合、交互作用来决定的。

4、体育可分为大众体育专业体育、学校体育等种类。包括体育文化体育教育、体育活动、体育竞赛体育设施、体育组织体育科学技术等诸多要素

体育的广义和狭义概念分别是什么

体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

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广义的体育,是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分,是提高国民健康水平,增强人的身体素质,丰富人们的文化生活,发展社会生产力的重要手段。

.体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面。

体育广义上是指什么

1、体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。

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2、广义上的体育就是凡是能够起到锻炼身体的作用的教育,就指的是体育,狭义上的体育,就是以提高一个人的身体素质为主的教育。体育运动娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。

3、体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时,一般是指体育运动,其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面;用于狭义时,一般是指体育教育。

4、广义上的体育是指以身体练习为基本手段,以增强体质、促进人的全面发展为主要目的的一种社会文化活动。体育的释义 体育(Sports)是一种通过运动项目比赛来锻炼身体、提高健康水平、培养竞技精神和道德素质的社会活动。

5、体育广义上是指以身体锻炼为基本手段,为增强人的体质。体育的定义和目的 体育是一种社会活动,其基本手段是身体锻炼。它的主要目的是增强人的体质,促进人的全面发展,丰富社会文化生活,并促进精神文明。

体育课是什么?它的含义及其作用

体育的广义概念是指以身体锻炼为基本手段,旨在增强人的体质、促进全面发展,丰富社会文化生活,促进精神文明。体育是社会总体文化的一部分,其发展受到特定社会政治和经济条件的制约,并为特定社会的政治和经济服务

体育课程是学校的必修课程之一,主要以体育锻炼和技能训练为主要内容。通过体育课程的学习,学生能够锻炼身体,增强体质,培养健康的生活方式,同时还能增强自信心和集体荣誉感。

体育课,是授予学生体育运动的知识、技术、技能,增强学生的体质,发展学生的身体素质和运动能力的教育课。

体育课程,寓促进身心和谐发展、思想品德教育、文化科学教育、生活与体育技能教育于身体活动并有机结合的教育过程;是实施素质教育和培养全面发展的人才的重要途径。

关高等学校开设体育课教学的作用有:锻炼学生身体、增强体质。传授体育的基本知识、技术和技能;对学生进行思想和道德品质的教育。这三个方面是有机联系的一个整体,必须协调一致,全面贯彻。

学校体育的促智功能 体育运动能够促进大脑的发展,训练和开发左右大脑,改善大脑机能,使之平衡发展,为学生的智力活动奠定良好的身体基础。

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