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本文目录一览：
- 1、体育的广义和狭义概念分别是什么
- 2、简述体育的概念组成和功能是什么?
- 3、体育有狭义和广义两种用法,用于狭义时一般指什么广义指什么
- 4、体育教育概念是什么
- 5、什么是体育?如何正确理解体育的概念?
体育的广义和狭义概念分别是什么
广义的体育，是指身体文化、身体教育和身体锻练三个方面。这种体育是文化的重要组成部分，是提高国民健康水平，增强人的身体素质，丰富人们的文化生活，发展社会生产力的重要手段。
狭义的体育：是指身体教育，是通过身体活动增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。也是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育：即社会文化活动。
传统的广义体育与狭义体育：狭义体育是指学校体育（physical education），具有教育的功能；广义体育包括学校体育、大众体育和竞技体育（physical education and sport）。现代的广义体育与狭义体育：狭义体育是指sport，已经超出了学校教育的范畴，成为一种社会活动。
简述体育的概念组成和功能是什么?
1、概念组成：体育的含义有狭义和广义的区分。狭义的体育即身体教育，是通过身体活动，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有***的教育过程。它是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育即社会文化活动。
2、体育，是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
3、体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。
4、教育功能是体育的重要组成部分，通过体育课程与活动，不仅能够提升学生的身体素质，还能培养他们的团队精神、竞争意识、自律能力等综合素质。体育教育还能够塑造积极向上的价值观，激励学生追求卓越，培养坚韧不拔的意志品质。
5、“增强体质”是体育实质的作用。体育以身体健身运动为基本上表达形式，根据科学研究组成的身体锻练给与内脏器官，系统软件以一定量和抗压强度的***性，推动身体在特征构造，生理学功能等领域发展趋势一系列适应能力反映和趋优转变，进而增强抵抗力，提高身心健康。
体育有狭义和广义两种用法,用于狭义时一般指什么广义指什么
狭义的体育：是指身体教育，是通过身体活动增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有***的教育过程。也是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育：即社会文化活动。
传统的广义体育与狭义体育：狭义体育是指学校体育（physical education），具有教育的功能；广义体育包括学校体育、大众体育和竞技体育（physical education and sport）。现代的广义体育与狭义体育：狭义体育是指sport，已经超出了学校教育的范畴，成为一种社会活动。
“体育”一词有狭义和广义两种含义：用于狭义时，一般指体育教育；用于广义时，则与通常所说的“体育运动”相同，其含义是指以人体运动为基本手段增进健康、提高生活质量的教育过程与文化活动。
“体育”一词有狭义和广义两种含义：用于狭义时，一般指体育教育；用于广义时，则与通常所说的“体育运动”相同，其含义是指以人体运动为基本手段增进健康、提高生活质量的教育过程与文化活动。“健康”一词，世界卫生组织已提出“健康不仅是没有疾病和身体不虚弱，而且是保持身体上，精神上和社会适应方面的良好状态。
体育教育概念是什么
1、体育教育是通过体育活动传授知识、技能和价值观的教育方式。旨在培养学生的身体素质、运动技能、团队合作、竞争意识与社交技巧，同时促进心理健康和整体福祉。教育目标是通过游戏、比赛、训练等活动，培养良好生活习惯，积极生活态度，增强自信心和自我管理能力。体育教育还助于发展领导力、沟通与解决问题能力。
2、体育教育是指通过科学的方法和手段，以身体锻炼为主要形式，旨在增强身体素质、培养体育运动技能、提高健康水平以及锻炼意志品质的教育过程。体育教育具有以下要点：定义 体育教育是一种有目的、有***、有组织的教育活动。
3、体育教育是指在学校、社会组织和家庭等场合开展的，通过体育运动和其他相关的活动，对人的身体、心理、品德等方面进行教育的一种教育形式。体育教育不仅仅是单纯地传授运动技能，更重要的是通过体育运动的过程来促进青少年身体健康的发展，提高他们的生命素质和综合素质，同时也具有很好的社会意义。
4、体育教育是一种系统化的身体活动教育形式，旨在通过身体锻炼和其他***手段，实现教育目标。它不仅包括普及性的体育活动，还包括专门化的体育教育。体育教育的核心在于培养学生的身体素质、心理素质和社会适应能力。体育教育专业的目标是培养能够适应现代教育需求的复合型人才。
什么是体育?如何正确理解体育的概念?
狭义的体育即指学校体育，这是促进学生身心全面发展、增强学生体质、掌握运动的基本技能与技巧、培养道德品质的一种有目的、有***、有组织的教育活动。（2）正确理解学校体育的概念需把握三个基本要点 ①学校体育是一种教育活动。
体育的广义概念 是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
体育的概念讨论下来概括为两个方向，一种是竞技体育，另一种是体育是一种社会文化活动。界定的方法：如果以休闲、娱乐、发展兴趣爱好、培养审美能力而进行的身体活动，这个[_a***_]社会文化活动。
广义的体育即社会文化活动。体育（广义的，亦称体育运动）是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展一定社会的政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务。
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