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当体育生的好与坏?
好处:只要身体素质好,体育成绩好,很容易上重点,因为文化科的试题不是很难的,只要花一点时间用心学,就能上重点线了!
竞争相对较弱,因为很多体育生的文化成绩都是很差的,所以只要以文化为突破口就行了。
体育差的男生会有女生喜欢吗?
体育差的男生当然会有女生喜欢。女生喜欢一个男生和这个男生的体育好坏关系不大。可能是因为这个男生身上有其他的特点吸引了某个女生。体育差的男生只要是其他方面表现比较好,照样会有女生喜欢他。好好表现表现,会有女生的喜欢你的。
会呀,每个人都有每个人的优点和缺点呀,你不能只看见他的短处,而忽略了他的长处,也许那个男生的体育很不好,但是他的学习成绩很好呢,如果那样子,你也不喜欢他吗,人这一辈子呀,每个人都会有被人喜欢的资格的,也会有被人喜欢的时候的,无一例外
体育生高考好还是单招好?
体育生高考和单招各有优劣,具体选择要根据个人情况而定。体育生高考相对来说更加公平,考生可以通过体育项目的表现来获得高考加分,但是需要在文化课上取得一定的成绩才能进入大学。
而单招则是完全以体育成绩为主,可以更加专注于自己的体育项目,但是考生需要自己承担全部学费。综合考虑自身情况和未来发展方向,做出选择才是最重要的。
如何判断选题好坏?
一个好选题一定是有意义和有价值的,这既是一个选题的内在属性与要求,又是衡量选题质量的一个根本标准。一般来讲,教育研究选题的价值主要体现在以下三个方面。
一是选题具有理论创新的价值。即该选题关涉基础教育的新观点、新思想新理念、新学说和新理论等。通过该选题的研究,可以达到丰富和发展 中小学教育教学与管理相关理论以及为相关实践工作提供新的理论依据的目的。
二是选题具有实践指导的价值。主要是指该选题属于中小学教育教学及管理中的一个实践性问题。通过该选题的研究,可以提出解决中小学教育教学及管理实践问题的新方法、新途径和新方案等,并推动相关实践工作质量的提高。
三是选题具有理论创新和实践指导的双重价值。主要是指这类选题的研究属于综合研究的范畴,应既有理论创新的价值,又有实践指导的意义,而非纯粹单一价值的显现。尽管对中小学教育研究而言,一个好选题更注重和强调实践运用与指导的价值。但无论如何,价值性都是衡量选题质量最重要的标准之一,这是因为价值性提供了该项研究本身意义的内在基础。
学体育和学音乐哪个前景好?
非常感谢邀请,其实现在大学毕业后找的工作忙于自己学的专业有关的还有多少人?除非你继续深造、执着于你的专业,就像我的一个朋友,她大学学的是石油化工,今年上半年刚毕业,找的工作是人事管理方面的, 坐在办公室 打打电脑(当然,工作说的过于轻松了),需要用的知识和大学学的完全无关,所需技能全部 从头学起 。至于高中选什么,我只能告诉你,艺术生、 体育生高考 有些优势吧。但是,无论学什么,各有各的难处,只是你看不到而已,就像我当初觉得艺术生真好,文化不用学的太好,再画画画、或者唱唱歌就能轻轻松松考个大学,多好,可是等到自己学了美术才发现,根本没那么简单,依然要付出,甚至更多的付出。其实,选什么又有什么关系呢?自己喜欢就好,虽然很俗很老套,但是,还是觉得那句话很对,“兴趣是最好的老师”。学生时期,还是开心的学就好。 ——曾经的美术生留
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