大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于体育特长生学训一体化概念的问题,于是小编就整理了4个相关介绍体育特长生学训一体化概念的解答,让我们一起看看吧。
体育产业一体化的含义?
体育一体化是以学生终身体育和身心健康发展需求为逻辑主线,将建构纵向衔接、横向一致、内在统一、形式联合的课程总体框架,依据学生的动作发展规律、认知规律、身体发育规律、运动技能形成规律等基础理论,从基础、提高、拓展三个方面重新确立哪个学段学什么的上下贯通的课程内容体系,从学段和单项两个大的方面研制体育学习评价标准。
体育课堂如何实施学练赛评一体化?
体育教学实行一体化,弄清楚“学、练、赛、评”四者联系,是学生认知、掌握运动与实践的基础要求,也是关键要求,在四者之间,从内容方面来说,学是铺垫,练是提升,赛是运用,点评则是对“学、练、赛、评”的反馈
班团一体化是什么意思?
1、班团一体化是指在班级团支部层面,将支委会和班委会的工作目标、运行机制、干部队伍、工作职责、管理评价等有机融为一体、协同运作,建立支委会和班委会一体化运行的工作机制。
2、形成团支部书记兼班长、团支部副书记兼副班长、组织委员兼学习委员、宣传委员兼文艺体育委员、纪检委员兼生活心理委员的支部结构。
“班团一体化”,其实就是进行“班级团支部与班委会一体化运行”。将班级与团支部的工作目标、管理机制、工作职能等等方面结合起来,形成以团支部为主导,班委会为主要执行机构的一体化工作机制,为学校共青团改革攻坚提供坚实的基层组织保障。
一体化办学的优点?
为破解教育发展不充分、不均衡问题,今年8月,教育体育局制定《推进“一体化办学”工作实施意见》,通过名校引领联校办学、联片办学的模式,进一步整合优质教育***,优化教育生态结构,整体提升教育发展内涵和品质,促进区域内义务教育学校优质均衡发展。
“一体化办学”即以核心区优质学校为牵头学校,其他学校为分校区的办学模式。在新区,以“一套班子、多个校区、统一管理、***共享”为运行模式,形成了兰州新区舟曲中学与兰州新区高级中学、兰州新区第一初级中学与秦川镇初级中学、兰州新区第二初级中学与保家窑初级中学3个联校办学体;以一所优质学校为牵头学校,相对就近的几所同类型学校作为成员学校,组成联片办学体,形成了以兰州新区第一小学、兰州新区第二小学、兰州新区实验小学、兰州新区实验幼儿园4个为牵头学校的片区共同体。
今年以来,新区教育体育局以“走出去”为举措,充分发挥骨干教师在课程教学改革中的示范引领作用,促进教师成长,努力提升办学品质,加快新区教育事业高质量发展。9月份和10月份先后选派教师207人次,参加国家级、省市级培训。与此同时,将名师“请进来”,参与研讨、交流指导课改是教育体育局的另一个举措。通过把名师、专家邀请到新区来,和新区教师零距离、面对面探讨教学业务,有效地促进了教师成长。
目前兰州新区有高中、初中、小学、幼儿园等各类各级学(园)校100所,形成了教育全覆盖网格式办学体系。今年秋季,兰州新区第三小学、第四小学、第六小学等学校顺利开学,一定程度上缓解了核心区适龄儿童的入学压力。为满足人民群众对优质教育的需求,新区教育体育局今年开展对辖区内住宅小区5所配建幼儿园移交工作,移交后转为公办幼儿园。纬一路南侧建设的宗家梁、方家坡两所九年一贯制学校,已于9月开工建设,计划于2020年8月建成并投入使用。届时,新区教育发展内涵和品质将进一步提升,教育发展不充分、不均衡局面将进一步缓解
到此,以上就是小编对于体育特长生学训一体化概念的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育特长生学训一体化概念的4点解答对大家有用。