体育正高级职称是什么概念,体育正高级职称是什么概念啊

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大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于体育正高级职称什么概念问题,于是小编就整理了4个相关介绍体育正高级职称是什么概念的解答,让我们一起看看吧。

  1. 体育专业如何评定职称?
  2. 体育老师讲师职称评什么类型?
  3. 体育教师如何评职称?
  4. 高级教练员职称评审条件?

体育专业如何评定职称?

教练员系列是体育专业的职称,分别是***教练二级教练、一级教练、高级教练、国家级教练。其中***和二级教练是初级职务、一级教练为中级职务、高级教练和国家级教练是高级职务

以体育教练员、运动防护师职业属性和岗位需求为基础分别制定评价标准,重点考察体育专业人员的专业性、技术性、实践性、创造性,突出对代表性成果的评价,不搞简单化。

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对优秀运动员退役后从事体育训练教学的,根据其取得的运动成绩直接申报相应层级体育教练员职称。

对长期在艰苦边远地区和基层一线工作的体育专业人员,侧重考察工作实绩。

体育老师讲师职称评什么类型?

体育老师属于专业技术人员,体育老师的职称也属于专业技术职称,讲师,也叫小学高级教师或者中学一级教师。现在统称为中小学一级教师。分为专技十级,专技九级,专技八级三种。如果大学应该属于助教。体育教师评聘专业技术职称也需要各种荣誉证书,和工作成绩,论文加分等等。本单位还得有评聘的指标!如果再往上评聘就是中小学副高级职称啦。不过是妥妥的专业技术职称!希望我的回答能够帮助到你!

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体育教师如何评职称?

跟其他学科教师一样评聘。体育教师在学校评聘职称与其他学科教师都是统一标准,职称也是从初级,中级到副高,正高。

主要是从文凭,教龄,教学中获取的奖励,发表的论文,或著书等条件与其他都教师竞争,也有不占学校限额而被破格晋升职称的。

1,体育老师是老师的一部分,晋升职称跟其它学科老师是完全一样的。

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2,晋升职称的基本条件,大学本科的学历,刚参加工作的等一年见习期满,无须评定就会定为“中学二级教师”。

3,任教5年后可以向校方申请“中学一级教师”,在上体育课时认真负责,要有备课笔记和教案。在学生上早操时按时上岗,在下午课外活动时能够按时到场,要辅导田径、球类、体操等,并且要保护学生的安全。上面的要写成书面材料,由校职称评定小组审核通过,再向“市一级教师评定委员会”审核通过,待拿到职称证书后即可享受“中学一级教师”的工资待遇。关于晋升中学高级教师具体要求

(1)大学本科学历,当任体育老师15年以上,或者是任“中学一级教师”5年以上。

(2)必须上一堂体育公开课,除学校的教导处主任、教研室主任,全校体育高级教师参加以外,还有外校资深的体育老师、市教研室体育教研员等人参加观摩,一看教案是否完成任务,二看老师的示范动作是否规范,然后就在本校召开评论会,大家发言的由校教研室办事员作好记录,记录要放在申报职称的档案袋里。

高级教练员职称评审条件?

学历、资历要求

  (1)获得博士学位,取得中级职称后,从事专业技术工作2年以上,可申报评审副高级职称;在我省企事业单位博士后工作站和流动站工作,经考核合格的博士后人员,可直接申报评审副高级职称。

  (2)获得硕士学历或学位,取得中级职称后,从事专业技术工作4年以上,可申报评审副高级职称。

  (3)获得大学本科学历或学士学位,取得中级职称后,从事专业技术工作5年以上,可申报评审副高级职称。

  (4)获得大学专科学历,取得中级职称后,从事专业技术工作7年以上,可申报评审副高级职称。

  晋升教练员高级职称个人材料:

  申报高(中)级教练职称的应提交下一级教练资格证书、岗位聘书(或任职文件)原件和复印件各1份;最高学历证书、***复印件各1份。符合破格申报条件者,由个人、学院(校)提交破格申请。申报材料截止时间为2017年12月31日,其后取得的业绩成果、论文、学历(学位)证书等,不作为评审的有效材料。

  晋升教练员高级职称学术材料:

  任现职以来能反映本人学术水平,在已取得ISSN或CN刊号的市级以上学术机构主编或主办的期刊上正式发表的2篇专业论文(其中1篇可由参加市级以上学术活动交流的2篇获奖专业论文代替,必须同时提交参加学术活动的通知、获奖证书及论文汇编);

到此,以上就是小编对于体育正高级职称是什么概念的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育正高级职称是什么概念的4点解答对大家有用。

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