大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育课外活动概念专家观点的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育课外活动概念专家观点的解答，让我们一起看看吧。
课外体育名词解释？
是指课余时间由校外教育机构、有关团体、家庭组织开展的学生体育活动。学校体育的必要补充。对增进学生身心健康，丰富课外文化生活，发展和提高体育运动兴趣和才能有积极作用。
开展活动的具体机构和场所有：少年儿童业余体育学校，少（青）年宫或少年之家，体育场（馆）和游泳池（馆）， 公园或广场的儿童游戏场、运动场、夏（冬）令营等。
在规定的学习时间以外，利用余暇时间进行的体育活动。主要组织形式有业余体育学校、体育俱乐部、文化宫、体育辅导站、体育文化室，以及个人自由锻炼等。
课外体育活动是相对于体育课而言的。它是指学生利用课余时间参与的，以锻炼身体、愉悦身心为目的的体育活动。课外体育活动作为体育课的补充、学校体育的组成部分和教育的手段，已有近百年的历史，在世界上已成为一种教育制度，且在内容和形式上都有新的发展。
课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育目标和任务的重要途径之一。
体育心理学认知名词解释？
1.体育心理学:是研究体育运动情境中认知、情感和行为的科学。
2.目标定向:是指个体内心追求的成就目标取向。
3目标设置:是指根据学生的体育能力和技能水平,确定在一定的时间期限内所要达到的体育学习和身体锻炼目标,以及达到目标所***用的步骤、策略和时间安排。
4运动兴趣:是人们积极地认识、探究或参与体育运动的一种心理倾向,是体育与健康知识和技能,促进身心健康的重要动力。
5运动动机:是指由运动目标引发的,推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。
6.体育态度:是学生对体育学习和锻炼活动所持有的认知评价、情感体验和行为意向的综合表现。
课外体育活动包括？
课外体育活动有许多:跑步，跳绳，踢毽子，打篮球，打羽毛球，等等
课外体育锻炼还能够能增进身体健康，使疲劳的身体得到积极的休息，使人精力充沛地投入学习、工作。课外体育锻炼中的集体项目与竞赛活动可以培养人的团结、协作及集体主义精神。
课外的体育活动包括哪些，这个问题要具体看。首先，学生时代，在上知识课的同时，还有体育课，这是为了响应国家号召，德智体美劳全面发展，让学生们有很好的未来。
除了课内的体育课，还有好多的课外的体育活动，这样子更加有利于学生的成长，比如说一些游戏，一些体育方面的比赛项目，
规定的学习时间以外，利用余暇时间进行的体育活动。主要组织形式有业余体育学校、体育俱乐部、文化宫、体育辅导站、体育文化室，以及个人自由锻炼等。
课外体育活动是在体育课以外的时间里运用各种身体练习和多种组织形式，结合自然能力和卫生保健措施，以增强学生体质、提高运动技术水平、丰富课余文化生活、养成良好生活习惯为目的的一种有组织有计划的体育活动。它对巩固和提高体育课所传授的体育知识和技能，提高学生的运动能力和对体育知识的运用能力，提高学生学习和生活的质量，培养学生自觉锻炼身体的意识等都有着重要的意义。
狭义的课外体育活动一般指课间活动、课外活动、体育俱乐部等，广义的课外体育活动还包括学校运动会、运动训练、班级体育联赛等形
到此，以上就是小编对于体育课外活动概念专家观点的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育课外活动概念专家观点的3点解答对大家有用。
