体育社会学二层说概念,体育社会学社会分层

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大家好,今天小编关注一个比较意思的话题,就是关于体育社会学二层说概念问题,于是小编就整理了3个相关介绍体育社会学二层说概念的解答,让我们一起看看吧。

  1. 社会体育的定义?
  2. 群众体育与社会体育的区别?
  3. 体育社会学和社会体育导论区别?

社会体育的定义?

人们通常所说的群众体育,是属于体育社会学范畴的概念,它与竞技体育属同一层次,为体育的主要组成部分,是体育的基本环节之一。在我国,群众体育通常是与竞技体育相对而言的,是除竞技体育之外的包括学校体育在内的整个体育运动。具体来说,群众体育是指以社会全体成员为对象,以增强体质、丰富余暇生活、调节社会情感为目的,形式多样的体育运动

综上所述,我们可以将群众体育的概念作出如下表述:

体育社会学二层说概念,体育社会学社会分层-第1张图片-启炉虎扑体育
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群众体育,是以社会全体成员为对象的、利用业余时间进行的、以健身娱乐为主要目的的、形式多样的体育运动。这个概念的表述具有四层含义:

1.是以健身***为主要目的的;

2.是业余时间进行的;

体育社会学二层说概念,体育社会学社会分层-第2张图片-启炉虎扑体育
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3.是以社会全体成员为对象的;

4.活动形式是多样化的。

社会体育是指普通民众自愿参加的,以强身、健体、***、休闲社交等为目的,一般不追求达到高水平的运动成绩内容广泛、形式多样的体育活动。社会体育又称群众体育或大众体育,属于体育社会学范畴的概念,它与竞技体育属同一层次,为体育的主要组成部分。社会体育有生理方面,心理方面,社会文明,休闲***等社会价值

体育社会学二层说概念,体育社会学社会分层-第3张图片-启炉虎扑体育
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群众体育与社会体育的区别?

社会体育学与体育社会学的区别在于分析体育的角度不同

另外体育社会学是一个学科,而社会体育学则是一种社会现象。

(1)社会体育,指职工、农民和街道居民自愿参加的、以增进身心健康为主要目的的,内容丰富、形式灵活的群众体育活动。它是我国社会体育的基础组成部分,也是我国体育事业的重要组成部分。

(2)体育社会学是把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体,运用社会学的研究视角,研究体育与其他社会现象之间的相互关系,体育与人的社会行为、社会观念的关系,以及体育运动的结构功能、发展动力和制约因素,用以推动体育和社会合理发展的社会学分支学科。

1、社会范畴不同。群众体育,是属于体育社会学范畴的概念,它与竞技体育属同一层次,为体育的主要组成部分,是体育的基本环节之一。社会体育又称群众体育或大众体育,是指普通民众自愿参加的,以强身、健体、***、休闲、社交等为目的,一般不追求达到高水平的运动成绩,内容广泛、形式多样的体育活动。

2、区域特征不同。社会体育按区域特征分有:城市体育、乡镇体育、农村体育。群众体育按区域特征分有:婴幼儿体育、儿童少年体育、青年体育、中年体育和老年体育。

3、对象不同。 群众体育:是以社会全体成员为对象的、利用业余时间进行的。社会体育:以健身***为主要目的对象进行的、为形式多样的体育运动。

体育社会学和社会体育导论区别?

体育社会学和社会体育导论虽然都涉及到体育和社会的关系,但是两者有着不同的研究重点和方法

1. 研究重点不同。

体育社会学主要研究体育与社会的相互作用和关系,包括运动员观众体育产业和体育政策等方面;而社会体育导论则是从整个体育运动的角度,对体育运动的社会、政治、文化等方面进行全面的、系统的介绍和分析。

2. 研究方法不同。

体育社会学的研究方法主要是定性分析,通过深入访谈、问卷调查、资料分析等方法,收集运动员、教练、观众等各方面的信息,以了解体育和社会的关系;而社会体育导论则更多地***用定量研究方法,通过统计、调查等方式,对全国范围内的体育参与情况和不同群体的体育健身需要等进行研究。

3. 研究层面不同。

体育社会学的研究层面比较局限,主要是针对个体、小团体和社会群体进行的研究;而社会体育导论则是对整个体育运动的全过程进行研究,从宏观角度考虑体育运动在社会、文化、政治等方面的作用和影响

总之,体育社会学和社会体育导论在研究领域、方法和层面上都有所不同。但是两者都是从不同的角度来研究体育和社会的关系,旨在帮助人们更好地理解和解决现代社会中与体育相关的问题。

到此,以上就是小编对于体育社会学二层说概念的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育社会学二层说概念的3点解答对大家有用。

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