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什么是教师专业化?教师专业化的内涵
1、教师专业化是指教师在教育教学及相关领域中具备扎实的知识、技能和素养，能够胜任教学工作并不断提升自身发展的过程。
2、教师的专业化是指教师个体专业水平提高的过程和结果，以及社会为实现教师职业的专业地位而努力的过程。它包含两个方面，一是教师个体的专业化，一是教师职业的专业化。
3、教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为教育专业工作者的成长过程。
4、教师职业的专门化既是一种认识，更是一个奋斗过程，既是一种职业资格的认定，更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。教师专业化的内涵 历史的看，把教师看成职业、事业、专业的人很少。
5、教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。
6、所谓教师专业化，简而言之，就是“教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程”。
如何确立体育教师专业化的教职观念?
1、总之，在新课程实施中，体育教学的制定应考虑现代化、理论化、结构化、多样化、趣味化，教师必须不断的更新教学理念，尊重学生的个性差异，重视学生的主体地位，才能在教学中形成和谐、有效的教学氛围。
2、具有坚定的敬业精神和社会责任感 体育教师首先要热爱本职工作，具有坚定的敬业精神，这是师德的表现。其次应有彻底的现实主义精神。能学人之长，补己之短。善于吸取前人成功的经验，不生搬硬套。
3、教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。时代要求教师不断学习，不断提高德才等各方面的素质。体育教师还要十分重视教学方法的研究。
什么叫教师专业化
1、[参考答案]教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。
2、【答案】：所谓“教师职业专业化”是说：教师职业是专业性职业；要按照专业标准，使教师职业成为专业性职业；教师职业成为专业，需要一个过程。
3、教师是为社会服务的，是培养人的事业。这是其专业功能或服务宗旨。 （2） 教师的形成要经过比较长时间的专业训练，有许多专业知识技能作为训练的基础。
4、所谓教师专业化，简而言之，就是“教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程”。
教师专业化的基本内涵是什么
教师专业化有多方面的内涵，即服务宗旨或专门功能、专业训练、专业权限、专业团体、专业地位。♂持续的努力过程教师专业化是一个持续的努力过程。
教师专业化的内涵如下：教师专业化要求教师具备丰富的学科知识。教师需要深入研究所授学科的基本理论和前沿动态，掌握学科知识的系统性、完整性和准确性，能够将学科知识与教育实践相结合，为学生提供科学、全面的知识传授。
教师专业化的内涵是：教师专业化强调的是教师在整个职业生涯中，通过持续的专业发展，逐渐提高教育教学的专业水平。这包括专业知识、专业技能和专业态度的提升。
教师专业化是指教师职业具有自己独特的职业要求和职业条件，有专门的培养制度和管理制度。
体育教师名词解释
体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。
体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。
具有生物、心理、社会的三维体育观是近代人们对体育的科学认识。脑力劳动和体力劳动相结合；室外为主，工作对象多活动范围广。内外教学相结合；理论与实践相结合；时空严格、紧密结合。
体育教师是传授学生体育知识的人，在体育方面值得学习和能够给学生带来一定正确知识和指导的有能力的教师。 体育教师的首要职责是通过体育教学向学生传授体育知识技能，帮助学生形成正确的体育观，培养学生体育实践的能力。
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