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  1. 体育是由什么什么和什么三个分支概念集合起来的概念群?
  2. 体育课集合手势是左高还是右高?
  3. 体育课整队所排队伍的形式是?

体育是由什么什么和什么三个分支概念***起来的概念群?

体育是由体育教育竞技运动身体锻炼三个分支概念***起来的概念群。

体育运动古代奥运会时期发展至今,其组织性和相关规则不断得到加强。工业化使得在发达及发展中国家的居民有了更多的闲暇时间,这让他们可以参加观看观赏性体育运动,体育运动曾参与人数增加,传播更为普遍。随着大众媒体和全球联系的加强,这一趋势更加明显。

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体育运动专业化成为主流,体育运动更加流行,体育迷们通过广播、电视互联网追逐职业运动员,同时他们也自己参与业余的体育运动,从中得到锻炼和娱乐

扩展资料:

“体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时,是指身体的教育,作为教育的一部分出现的,是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程,与国际上理解的“体育”是一致的。

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随着社会的进步和体育事业的不断发展,其目的内容都大大超出了原来“体育”的范畴,体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时,一般是指体育运动,其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面;用于狭义时,一般是指体育教育。

不少学者对“体育”的概 念提出了一些解释,但比较趋于一致的解释为:“体育是以身体活动为媒介,以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的,并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。

体育的这一定义既说明了它的本质属性,又指出了它的归属范畴,同时也把自身从与其邻近或相似的社会现象中区别出来。但是,体育的概念并非是一成不变的,随着社会的发展和进步,对体育的认识也将有所发展。

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(图片来源网络,侵删)

体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念***起来的概念群。

体育运动自古代奥运会时期发展至今,其组织性和相关规则不断得到加强。工业化使得在发达及发展中国家的居民有了更多的闲暇时间,这让他们可以参加并观看观赏性体育运动,体育运动曾参与人数增加,传播更为普遍。随着大众媒体和全球联系的加强,这一趋势更加明显。

体育运动专业化成为主流,体育运动更加流行,体育迷们通过广播、电视、互联网追逐职业运动员,同时他们也自己参与业余的体育运动,从中得到锻炼和***

体育课***手势是左高还是右高?

左高。

体育课开始时,老师会先让同学们***在一起,宣布课堂内容,课堂纪律,学习方法等等。在***时,老师会做出一个手势来,叫***手势,同时伴有一声哨音。这个***手势就是:两手握拳,面对学生,左手臂曲臂举过头顶,表示排头站在老师的左侧。右手臂向右伸直。保持这种姿势,直到同学们***完毕。

***手势是右高。立正,半握拳,左手张开与地面平行,拳心向下。右手,投降姿势。

手的姿势,通常称作手势。它指的是人在运用手臂时,所出现的具体动作与***。它是人类最早使用的、仍被广泛运用的一种交际工具。在一般情况下,手势既有处于动态之中的,也有处于静态之中的

体育课整队所排队伍的形式是?

体育课的整队。体育课的整队包括***、立正,稍息,看齐,报数。***有二列横队,一列横队,四列横队***。***的横队***用的比较多,而一路纵队两路纵队,4路纵队***用的比较少。***整队的时候一定要快静齐,以最短的时间把队伍整顿好,向老师交接。

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