大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育的概念是什么意思英语的问题，于是小编就整理了5个相关介绍体育的概念是什么意思英语的解答，让我们一起看看吧。
体育古文含义？
《体育古文》内容简介：古代的体育活动，作为人锻炼身体的行为，不像生产活动和科技活动，会留下产品、成果，体育活动过去之后，除了一些器械之外，不留下什么，只有古代的一些文学作品，可以使我们看到几百年、几千年前的人们在各种体育活动中的掠影。中国古代各种体育活动形成很早。值得注意的是，中国古代的一些体育活动在今天成了风靡世界的体育项目。
体育专业的基本概念？
1．体育的广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
2．体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
与体育概念相近的概念术语？
体育概念的相近概念术语有运动、健身、锻炼等。这些概念都与身体活动和健康有关，是指通过不同形式的身体活动来增强身体健康、提高体能水平、塑造体型等目的。相比于体育，运动、健身、锻炼更加注重个人的健康和身体素质的提升，而不是竞技和比赛的胜利。这些概念术语的出现，更能鼓励人们注重身体锻炼，从而更好地保持身体健康。
体育 ∶一种娱乐消遣活动或需体力、智慧与技巧的比赛或竞技,它要求用或多或少的体力,按照传统的形式或一组规则进行,有时还作为一种职业在户外或室内进行 ∶***身体成长发育、增强体力
1894年前后我国开始用什么意思来表示体育？
1894年前后，德国和瑞典的体操传入我国，当时***用了“体操”这个术语表示了广义的体育含义。
直到1904年，田径、球类等“西洋体育”陆续传入我国时，才开始出现“体育”一词，但这一时期是“体育”和“体操”并用。
直至1923年北洋***新学制课程标准起草委员会公布的《中国小学课程纲要起草》，才正式将“体育科”改为“体育课”，“体育”一词逐渐取代了“体操”，而被广泛运用。“体育”体育一词含义上也有一个演化的过程。它刚传入我国时，是指身体的饿教育，它是作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的“体育”（physical education）是一致的。
随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原有的“体育”范畴，体育的概念也出现了“广义”和“狭义”之分。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
体能的概念是什么？
体能(Physical Fitness)一词最早源于美国。从广义上讲，它是指人体适应外界环境的能力。在英文文献中，常被用于表达身体对某种事物的适应能力。例如，Fitness for competition andwin；Fitness for life activity。德国人将之称为工作能力，法国人称之为身体适性，[_a***_]人称之为体力，中国香港地区、台湾地区的学者将之翻译为“体适能”，并得到华语流行国家和地区体育学术界的认可。
1984年中国出版的《体育词典》认为，体能是人体各器官系统机能在体育活动中表现出来的能力。1992年出版的《教练员训练指南》认为，运动素质又称体能，它是指运动员机体在运动时所表现出来的能力。体能包括力量、速度、耐力、柔韧和灵敏。2000年出版的体育院校通用教材《运动训练学》认为，体能是指运动员机体的基本运动能力，是运动员竞技能力的重要构成部分。体能是由身体形态、身体机能和运动素质组成。2002年出版的体育院校函授教材《运动训练学》认为，体能(身体竞技能力)是运动员竞技能力总体结构中的最重要结构之一，它是指运动员为提高运动技战术水平和创造优异运动成绩所必需的各种身体运动能力的综合，包括运动员的身体形态、身体机能、身体健康和运动素质。
20世纪50年代苏联最先提出力量、速度、耐力、灵敏、柔韧五大素质是体能运动水平的基础。
20世纪70年代日本学者首次提现应把“痛觉”“心理”作为素质，这就有了七大素质。
近期不少学者又提出了应把平衡、准确、反应、协调、韵律作为另五类体能提出。
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