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体育评价80字？
生命在于运动，合理的体育锻炼对身体益处颇多。第一，有氧运动可有效地减脂塑型，美化形体，增强自信心。
第二，锻炼心肺功能，提高肺活量，促进血液循环，预防心脑血管等疾病的发生，增强抵抗力，促进血液循环。体育锻炼有利于人体骨骼，肌肉的生长，改善血液循环系统，有益于人体的生长发育，提高抗病能力，增强有机会的适应能力。
对于体育的认识及看法？
体育宣扬的不只是一种运动、他还包括体育精神、体育人格，健康体育的意义.他还象征着和平的桥梁。在大学体育课中。我们也可以从中得到培养和锻炼。
体育课培养团结的精神。我选修的体育是篮球。在比赛中、我可以深刻感到球员配合团结的重要性。一个团结的篮球队，只要在技术上稍将改进。可以说他是战无不胜的。
体育活动不仅仅是一项体育活动，更是有益人民健身的主要项目。体育对人好处有很多，可以增进人与人的友谊，增强身体体质，并且是沟通世界的友谊桥梁。可见体育运动是一种社会活动，是一种全民活动的大事情。
终身教育应贯穿于人的一生，而高校体育教育是高校教育的重要组成部分，高校体育应以终身教育理念为平台，在教学模式，教学方法，教学内容等各方面加快改革的创新，树立健康第一和素质教育的指导思想，让学生通过高校体育养成终身体育锻炼的良好习惯，成为具有健康体重德智体美劳全面发展的合格人才。
体育的作用是为了强生健体。不管是学校体育课，还是社交公共场所的体育用品，都是为了培养坚强的体魄。
学校里，我们孩子从小都要上体育课。锻炼身体是做任何事的基础。只有强壮的身体，你才能够做任何事。一个人不爱惜自己的身体，早早就透支掉，那你的人生也就结束了。
体育是人类社会发展中根据生产和生活的需要 遵循人体身心的发展规律你身体 练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活 啊，进行的一种有目的，有意识，有组织的社会活动 吃饭随人类社会的发展呢哈，逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域
体育课程评价名词解释？
体育与健康课程学习评价主要包括四个方面：
A．了解学生体育与健康学习和发展过程，包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面学科核心素养的形成情况。
B．对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断，进而改进教学。
C．挖掘学生的体育与健康学习潜能，为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会，促进学生的体育与健康学习。
D．培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力，促进其学科核心素养的形成。
体育评价定义？
体育评价：是指判断体育规划、方案、行动过程或成果的优点的过程。在这个评价过程中，评价者依据体育目标在系统收集资料的基础上，对体育过程及其结果进行[_a***_]判断。体育评价是以体育目标和理念为基本标准，以事实为依据，对体育过程及其结果做出的价值判断，这是一种体现主体性的评价者与评价对象的双边合作活动，一种动态性的评价。体育评价具有评价功能的发展性、评价主体的广泛性、评价内容的全面性、评价方法的科学性、评价形式的多样性、评价结果的多样性。
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