体育的概念包括哪四个,体育的概念包括哪四个方面

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  1. 体育的定义是什么?
  2. 体育的定义及分类?
  3. 体育的内涵是什么?

体育的定义是什么

体育是人类社会发展中,根据生产和生活需要,遵循人体身心的发展规律,以身体练习基本手段,达到增强体质提高运动技术水平进行思想品德教育,丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动,是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义狭义之分。

1.体育的广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进入的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务

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2.体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识技能培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面。

体育的定义及分类

体育定义

当用于广义时,一般是指体育运动,其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面;用于狭义时,一般是指体育教育

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体育的内涵是什么?

体育运动是增强人民体质的重要手段之一。经常从事运动,能促进机体的新陈代谢,改善与提高内脏器官的机能,全面发展人的身体素质。 运动是各项运动的基础。它能全面地、有效地发展人的身体素质和运动技能,对其他各项运动技术的发展和成绩的提高都有很好的作用。因此,各项体育运动都把田径运动作为发展身体素质的训练手段。实践证明,许多优秀运动员,特别是球类运动员,都有较高的运动能力和素质水平。田径运动是各项运动的基础,是对体育运动的科学总结,正确地反映了和各项体育运动之间的内在联系。 运动的项目较多,锻炼形式多样,场地、设备和器材比较简单,练习时不易受到性别、人数时间和季节等条件的限制,便于广泛开展。

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体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时,是指身体的教育,作为教育的一部分出现的,是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程,与国际上理解的“体育”(phyicaleducation)是一致的。随着社会的进步和体育事业的不断发展,其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴,体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时,一般是指体育运动,其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面;用于狭义时,一般是指体育教育。近年来,不少学者对“体育”的概念提出了一些解释,但比较趋于一致的解释为:“体育是以身体活动为媒介,以谋求个体身心[_a***_]、全面发展为直接目的,并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。体育的这一定义既说明了它的本质属性,又指出了它的归属范畴,同时也抱自身从与其邻近或相似的社会主义现象中区别出来。但是,体育的概念并非是一成不变的,随着社会的发展和进步,对体育的认识也将有所发展。

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标签: 体育 发展 身体