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航空航天类所有专业？
从广义上讲，材料科学与工程、电子信息工程、自动化、计算机、交通运输、质量与可靠性工程等都是航空航天技术不可或缺的学科专业。随着航空航天事业的迅猛发展，近年来又催生出航天运输与控制、遥感科学与技术等新兴专业。
主要是从事研究、设计与开发飞机 / 飞行器、 航天器 / 宇宙飞船、导弹、航天站、登月交通工具等高速交通工具的工程学科。
就业范围：国防工业科技及管理部门、航空航天研究设计院所、飞机设计研究院、大中专院校、飞机制造公司、飞机维护与维修公司、机械类公司等
航空航天类包括以下专业:研究飞行器的结构、性能和运动规律，培养如何把飞行器设计制造出来并送上太空的工程技术等专业。
学习课程有理论力学、材料力学、空气动力学、热工基础、自动控制原理、画法几何、机械制图、飞行力学、机械设计基础、飞机总体设计等等。
航空航天类专业包括飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程、飞行器环境与生命保障工程、探测制导与控制技术等主体学科专业。
1、飞行器设计与工程 简单地讲，飞行器设计与工程最主要指的就是对飞机、导弹等飞行器的设计，轰动世界的“阿波罗登月计划”、“神舟”飞船等，都是本专业的杰作。
2、飞行器动力工程 这个专业从广义上讲就是能源动力工程，而对于航空航天飞行器来讲，就是飞机和火箭上的发动机。航空发动机是提供飞行器所需的动力装置，被称为“飞机的心脏”。
3、飞行器动力工程 这个专业从广义上讲就是能源动力工程，而对于航空航天飞行器来讲，就是飞机和火箭上的发动机。航空发动机是提供飞行器所需的动力装置，被称为“飞机的心脏”。
4、飞行器环境与生命保障工程 本专业旨在培养具备航空、航天环境模拟及控制、生命保障系统设计与研究能力，能在航空航天领域从事环境控制与生命保障系统设计，在民用领域从事热能利用、空调、供暖等系统设计的工程技术人才。
5、探测制导与控制技术 教育部在1988年颁布的新专业，是由原来的鱼雷飞雷工程、火控与指挥系统工程、引信技术、飞行器制导与控制四个专业归并而成。专业调整的目的是充实扩大专业内涵，内容增加至包括探测与识别、制导与控制、控制工程在内的专业课程。 该本科专业根据学校设置的不同分为电子方面和航天方面。但是多数院校倾向于电子方向的培养。
什么是需求组合思维？
合是一种创新。它的思维方式是将两个看似不相干的事物进行组合，是“整体具有单个事物所不具备的新质”，增加了新的功能。原来只是一次性的水杯，变成茶水杯加时刻表了。原来只供喝水用，可以边喝茶水边看沿线站名和到站时刻，自己下车的时间就在水杯上，不用担心坐过站了。而且这种水杯具有新异的情趣，使用起来方便实惠，满足旅客理性需求的“利益点”，带来情感需求的“兴奋点”，大大增强了为消费者服务的能量。组合，不是简单的加法，而是一种创新。
组合是思维的积极发散，不是偶然的巧合。它对对象在空间上进行拓广思考，多方位、多角度探索组合的可能性。如水杯的用途除旅行中方便喝水之外，还能提供点什么其他服务呢？它对对象在时间上作延伸思考，“三维”扫描，既看到它的过去（质量可以，杯上印有杂七杂八的画）；又看到它的现在（组合后可到千百次列车上去卖，市场宽广）；还预测它未来的销售趋势。可见，组合不是偶然巧合，它是以某一对象为中心，思维向上下左右、四面八方散发中探求新思路、新点子的创造性活动。 组合从突破思维定势开始。惯常的看法是水杯就是供喝茶水的，列车时刻表就是记载列车到发时刻的，两者似乎风马牛不相及，没想过它们还有什么联系。只有破除这种思维定势，才能察人之未察，组合出前所未有的“时刻表茶水杯”。
最后，组合要求有广博的知识，丰富的实践经验，灵通的市场信息；要善于积累，勤于思索，思维触角向四处延伸，引发“共振”。可以说：组合的道路四通八达，组合的方法层出不穷。
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