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初二体育说课稿【三篇】
初中体育说课稿 篇1 教材概述： 耐久跑是九年义务教育《全日制初级中学体育教学大纲》规定的必修教材，是广大青少年锻炼身体、增强体质行之有效的手段，对培养青少年坚韧不拔、吃苦耐劳等优良品质和勇往直前、奋发向上的精神有积极的作用。
一）开始部分（3分钟） 课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。 【教学意图】课堂常规的进行，可以使学生尽快进行体育教学内容的学习，同时，又能激发学生的兴趣。
下面是我收集整理的体育课说课稿（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育课程标准建议将武术列为体育课程,体育课为什么要学武术
武术的生物学价值 练习武术需要活动全身的肌肉和关节，因此，它是一项较全面的运动。我们可以把武术运动理解成：为了生存的目的与对内、外部***合理反应，达到内、外环境协调、平衡和统一的过程。
在中国实施国民健康计划的最终目标是培养国民终身体育教育的意识和习惯，提高全民族的体育素质。学校体育是健康规划的关键，少林武术是实现这一目标的有效手段。少林武术与其他学校不同的原因在于，它更有利于学生树立终身体育的观念。
武术不是添加到中小学，而是代替，代替广播体操，目的“了解传统兼活动筋骨”。琴、棋等虽说也健身、健脑，但与活动筋骨还是不太相符，一个属体育，一个属文艺。中国学生缺少刚毅，日韩空手道、跆拳道必修。
强身是有很多方法，我相信这样做的目的最重要的还是让国人记住自己的国粹。跆拳道和空手道为什么能涉及到世界各地，我想大多原因还是他们自己发扬的好，如果都不练自己的国术，那以后还会有谁练呢，别谈传播出去了。
《篮球运球》说课稿
《篮球运球》说课稿1 说教材 （一）、教材简析 篮球教材一般包括脚步动作、转接球、运球、投篮、抢篮板球、抢球、打球、断球等基本技术和战术。本课授课的对象是小学生。教学的主要内容是篮球原地、走动、跑动运球，篮球运球游戏。
小学篮球运球说课稿1 教材 本课授课的对象是小学四年级（水平二）的学生。教学的主要内容是篮球原地运球和行进间运球、篮球运球接力比。
初中篮球运球说课稿 （一） 教材分析： 教材内容为篮球的运球选自《体育与健康》水平四的教材内容。球类是学生喜爱的运动项目，它是有良好的综合健身作用，能够培养学生团结、协作、积极进取和拼搏精神。
学生体育活动方案五篇
1、学生体育活动方案1 指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光体育运动”活动的通知》精神。
2、贯彻落实全国学校体育工作会议精神和 教育 部、国家体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光 体育运动 ”活动的通知》精神。
3、突出特色[_a***_]学校着重加强体育特色项目的建设，充分发挥学校体育教师的特长，进一步完善校园舞蹈操，在原有基础上，创编新动作，加入个性化的`动作有一定难度的动作，激发学生兴趣，做好全面普及工作。
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