大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国防体育项目组的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国防体育项目组的解答，让我们一起看看吧。
1952年中国成立的官方体育机构？
1952年6月20日至24日，在北京举行了中华全国体育总会成立大会。会议选举朱德为中华全国体育总会名誉***，选举马叙伦为***。会议听取了荣高棠《为国民体育运动的普及和经常化而奋斗》的报告，通过了《中华全国体育总会章程》。***为该会题词:"发展体育运动，增强人民体质"。朱德题词:"普及人民体育运动，为生产和国防服务"。
6月30日，教育部、卫生部、***总政治部、团中央、全国总工会，全国妇联等8单位联合发出通知，要求所属各级组织贯彻中华全国体育总会成立大会决定的体育运动的方针和任务。
中华人民共和国国家体育总局，其前身是1952年11月成立的中央人民***体育运动委员会，1998年3月24日改组为国家体育总局。
1952年11月15日，中央人民***委员会第19次会议通过成立中央人民***体育运动委员会，并任命贺龙为中央人民***体育运动委员会主任。1954年改称为“中华人民共和国体育运动委员会”，1998年改组为国家体育总局。中央体委、国家体委及后来的国家体育总局都致力于“发展体育运动，增强人民体质”，在普及群众体育的同时，大力发展竞技体育，大大提高了我国的运动技术水平，推动了我国体育事业的蓬勃发展。
国防教育法的主要内容？
国防教育的主要内容 《国防教育法》在第三条中对国防教育的内容和目的作出了明确规定：“国家通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。”国防观念是指人们对国防的认识和态度；国防知识是指有关国防的基本理论、常识；军事技能训练包括学习防原子、防化学、防生物武器知识和个人防护器材的使用，人民防空知识和战场救护知识常识，开展射击、投弹、刺杀等军事训练活动，以及越野、跳伞、滑翔、航海、驾驶等军事体育运动。因此，国防教育作为一门相对独立完整的教育学科，其内容是十分丰富的。可以说，凡是与国防有关的理论、知识、精神等，都是国防教育内容的组成部分。从完整性和系统性两个方面来讲，国防教育主要包括： 国防理论。国防理论教育是较高层次的国防教育，大体上包括国防地位和作用、国防构成、国防建设等三个方面的理论。 国防历史。任何一个国家和民族的历史都有灿烂和曲折两个方面，正确运用正反两个方面的历史经验对后人进行教育，可以起到激励精神、催人奋进的作用，国防历史教育最有震憾力和影响力。 国防常识。国防常识是指国民应该了解的国防方面的一些基本知识，包括国家防卫知识，如领土、领海、领空的基本概念，防卫的重要意义及基本原则等。现代战争的基本特点、战时动员对国民的要求，以及形势战备、国防建设等方面的一些知识，如人民***、武装警察部队、民兵、预备役部队的主要职责任务，国防科普知识等。 国防精神。国防精神教育是国防教育的中心内容，主要包括爱国主义精神教育、尚武精神教育和革命英雄主义精神教育等三个方面。 此外，国防法制、国防科技、国防经济、国防外交与形势、国防体育等也是国防教育的重要内容。国防教育的这些内容相互联系、相互渗透、相互促进，其核心是爱国主义教育，国防教育的目的是使公民“激发爱国热情，自觉履行国防义务。”
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