大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育体制的相关概念和特点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育体制的相关概念和特点的解答，让我们一起看看吧。
简述体育体制，作用？
体育体制是体育工作的组织制度，是实现体育事业目标的组织保证，具体指体育组织的机构设置、组织形态、权限划分和权力运行等方面的体系和制度。体育体制的核心是体育的机构设置、权力分配以及运行机制。体育体制的作用：
一、对体育事业的领导和指挥二、划分管理体育事业权限三、体育体制是部门分工协作的基础四、提高体育运行的效率 参考资料： 周西宽《体育基本理论教程》人民体育出版社
中国的体育体制和社会现实对学校发展有哪些利与弊？
中国的体育制度是从奥运金牌战略，向全民健身过渡。提高身体健康水平，全民投入健身是社会需求和主流行动。这会从多个方面影响学校发展。
从奥运战略，直接沿用老旧的奥运会项目作为学业内容，束缚了体育的多彩的特点。体育的市场化和产业化，也促成了很多相应的培训和发展。
全民健身的普及，也必将给学校体育改革催生新的动力，改革已经到了发生的边缘，只有创新才有动力，才有发展，我们拭目以待！
什么是体育管理？体育管理学的学科性质和研究对象是什么？
体育科学的学科之一。
运用管理学理论和方法，研究体育组织的协调，以达到预定体育目标的学科。由于管理体系主要由管理者、被管理对象和管理手段三方面构成，因此其研究对象包括管理者和作为被管理者的人和财、物、时间、信息，以及管理形式和方法等。内容包括：
1、体育管理的基本原理；
2、体育管理的发展历史；
3、体育管理体制；
4、体育管理的职能；
5、体育管理的过程和方法；
6、各类体育的管理形式和方法等。
在实际应用中，常***用领域分类法，即学校体育管理、竞技体育管理、大众体育管理等。研究方法主要有观察、调查、实验、比较、分析及个案研究等。
体育是由哪三个分支形成的概念群？
“体育”在我国是一个总概念,它包括 体育教育 、 竞技运动 和 身体锻炼 三个部分,三者之间既有区别又有联系,共同构成了广义体育的整体.三部分在目的、作用、对象等方面各有侧重,但都以 锻炼 为基本手段.
体育的广义概念(亦称体育运动).是指以身体练习为基本手段,以增强人的体质,促进入的全面发展,丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动.它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务.
体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念***起来的概念群。
体育运动自古代奥运会时期发展至今，其组织性和相关规则不断得到加强。
工业化使得在发达及发展中国家的居民有了更多的闲暇时间，这让他们可以参加并观看观赏性体育运动，体育运动曾参与人数增加，传播更为普遍。随着大众媒体和全球联系的加强，这一趋势更加明显。
体育运动专业化成为主流，体育运动更加流行，体育迷们通过广播、[_a***_]、互联网追逐职业运动员，同时他们也自己参与业余的体育运动，从中得到锻炼和娱乐。
体育是由体育教育、竞技运动和身体锻炼三个分支概念***起来的概念群。
体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的“体育”是一致的。
随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
到此，以上就是小编对于体育体制的相关概念和特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育体制的相关概念和特点的4点解答对大家有用。
