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体育的教学目标有哪三维目标?
1、体育与健康课中的三维目标是知识目标、能力目标和情感、态度与价值观目标。首先，知识目标是指学生在体育与健康课程中需要掌握的基本知识和理论。这包括体育运动的规则、技巧、健康饮食和身体保健等方面的知识。通过这些知识的学习，学生能够更好地理解体育运动的本质和规律，为自己的身心健康打下坚实的基础。
2、三维目标指知识与技能（Knowledge & skills）；过程与方法（Process & steps ）；情感态度与价值观（emotional attitude & values）。这三个纬度就是K、A、 P，加上学习事件（Occurrence）本身首字母为O，就是我们所说的KAPO模型。
3、第三维：情感、态度和价值观：这是宏观目标，还是教学的动力系统。是在知识与 技能、过程与方法目标基础上对教学目标的高层次及深层次的开拓。
什么是体育教学的三维目标
三维的课程目标应是一个整体，知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面互相联系，融为一体。
第一维，知识和技能：既是教学的起点，又是教学的终点，教与学，都是通过知识与技能来体现。这是教学的核心，第二维，过程和方法：教学的目标及操作系统。是在知识与技能基础上对教学目标的再开发。第三维：情感、态度和价值观：这是宏观目标，还是教学的动力系统。
三维教学目标是学校体育教学中对教学提出的要求，也是学校体育教学最终期望的结果，有效落实三维教学目标将有利于促进学生的全面发展。
在初中体育与健康教学中，《基础教育课程改革纲要》对课程目标提出了全新的定位。它强调了从知识传授转向培养学生的主动学习态度，使他们在掌握基础知识和技能的同时，学会学习，形成正确的价值观。这一转变要求三维目标（知识、技能和态度）不再是孤立的，而是需要整合为一个有机的整体。
确立学校体育目标的基本依据和要求是什么？依据：（1）社会需求；（2）学校体育本身的功能；（3）学生身心发展的特点 体育教师资格证面试问题及参考答案：名词解释 体质：指人体各种器官和系统的功能在身体活动中的能力。包括与健康有关的身体健康，与运动技能相关的体能。
体育教学目标名词解释
【答案】：依据体育教学目的而提出的预期成果。这个预期成果可分为阶段性成果和最终成果，阶段性成果是体育教学的阶段目标：阶段性成果的总和就是最终成果，即体育教学总目标。体育教学总目标是体育教学目的得以实现的标志。
体育教学目标名词解释如下：随着社会及体育水平提高，体育教学目标日益显著。体育教学目标是指在学校体育教学过程中，根据设立的教学大纲，按照教育科学原理开展体育教学行为所期望达到的教学目标。
体育：一是指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。体育对于促进身体的正常发育和发展、提高心理健康水平、增强社会适应能力、培养全面发展的人才具有重要的作用。
体育教学是按一定计划和课程标准进行的有目的和有组织的教育过程。体育教学由教师和学生共同参与，其任务是向学生传授体育知识、技术与技能，增强其体质，培养其道德、意志、品质等。它是学校体育实现的基本形式，是体育目标的实施途径之一。基本特点：系统性、统一性。
体育教学过程(名词解释)
【答案】：为了实现体育教学目标而***，实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育程序，这个程序具有学段、学年、学期、单元和课时等不同的时间概念。
体育教学是实现学校体育目的任务的基本途径，其实施过程及其效果与多种因素相关。从获得最佳教学效果出发，通过对体育教学及其过程的认识和理解，客观地分析并确定其基本构成因素，掌握它们的性质和职能，促进其同步发展与优化组合，才能从根本上增强体育教学过程的整体效应，提高实现体育教学目标的速度和水准。
全面性指的是，体育教学是增强学生的体质、提高其健康水平的过程，不仅具有使学生精力充沛、顺利完成各项学习任务，而且具有奠定终身体质基础、延年益寿和提高民族素质的长期效益。
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