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本文目录一览：
- 1、体育的名词解释
- 2、名词解释:什么是体育
- 3、体育名词解释
- 4、体育专业基础理论学科名词解释
体育的名词解释
体育（physical education）《现代汉语词典》中的解释为：以发展体力，增强体质为主要任务的教育，通过参加各种运动来实现。事实上，随着社会发展，目前体育的主要任务早已超出了仅仅是发展身体（发展体力，增强体质）的范畴。目前体育的主要任务是：促进身心（身体和精神）健全发展，培养终身体育能力。
体育：一是指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。体育对于促进身体的正常发育和发展、提高心理健康水平、增强社会适应能力、培养全面发展的人才具有重要的作用。
体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
体育：体育是根据人体适应与变化的自然规律，有意识的用人体自身的运动来增强体质，促进身心健康的科学方法，是社会的一种文化教育活动。骨折：骨折是指由于外伤或病理等原因致使骨质部分或完全断裂的一种疾病。运动损伤：人体在体育运动过程中发生的损伤，称为运动损伤。
名词解释:什么是体育
1、体育是一种旨在通过身体与智力活动促进个体全面发展的有意识、有目的、有组织的社会活动。它依据人体生长、发育、技能形成和机能提升的规律，帮助人们增强体质、提高运动能力，并改善生活方式，提升生活质量。
2、体育（physical education）《现代汉语词典》中的解释为：以发展体力，增强体质为主要任务的教育，通过参加各种运动来实现。事实上，随着社会发展，目前体育的主要任务早已超出了仅仅是发展身体（发展体力，增强体质）的范畴。目前体育的主要任务是：促进身心（身体和精神）健全发展，培养终身体育能力。
3、体育是一种通过身体活动来增强体质、提高技能和培养精神的实践活动。它涵盖了各种体育运动项目，旨在促进人的全面发展，包括身体、心理和社会适应能力的提升。体育活动的种类繁多，从传统的田径、游泳、篮球、足球到现代的攀岩、滑板、电子竞技等，都属于体育的范畴。
4、指体育运动。锻炼身体增强体质的各种活动，包括田径、体操、球类、游泳、武术、登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑、自行车等各种项目。
体育名词解释
体育（physical education）《现代汉语词典》中的解释为：以发展体力，增强体质为主要任务的教育，通过参加各种运动来实现。事实上，随着社会发展，目前体育的主要任务早已超出了仅仅是发展身体（发展体力，增强体质）的范畴。目前体育的主要任务是：促进身心（身体和精神）健全发展，培养终身体育能力。
体育：一是指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，达到增强体能、增进健康、丰富社会文化***生活为目的的一种社会活动。体育对于促进身体的正常发育和发展、提高心理健康水平、增强社会适应能力、培养全面发展的人才具有重要的作用。
体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
体育：是一种复杂的社会文化现象，它是一种以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
体育与健康名词解释 体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重要途径。
体育专业基础理论学科名词解释
1、体育专业基础理论学科名词解释：体育与健展误程：是以体可数族为主享手死，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。是深化原有体育误程改革，突出健康目标的课程。它是学校误程体系的重要组成部分，是实施亲质教育，培养德智体美全面发展人才的必不可少的途径。
2、体育理论知识，是教育路上的基石，助力学生在健康与技能的双翼上展翅飞翔。从必修的体育与健康课程出发，以身体活动为载体，提升全面素质，培养健康意识，体育不仅是锻炼身体，更是一种生活态度。体育的核心在于强化体能，促进全面发展，在教育体系中，体育教育旨在培养学生的体育意识和实践能力。
3、体育是以发展体能、锻炼体魄为目标的教育活动，旨在提升个体的身体健康和运动能力。运动表象是在过去运动感知的基础上，在头脑中重现的动作形象。身体健康指的是人的体能良好、机能正常、精力充沛的状态。有氧耐力是指长时间进行有氧工作的能力。
4、体育教育专业主要培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好的科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的。
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