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体育之研究内容及意义？
体育科学研究是科学研究的形式之一，是以体育现象为研究对象，以科学的态度运用科学的方法，有目的、有计划地探索体育现象及规律，并指导体育实践的活动和过程。
体育科学研究是促进体育运动向现代化、科学化发展的根本动力，是制定体育发展方针、加强体育科学管理的依据，是提高体育科学理论水平的前提条件，有助于提高体育工作者的科学素养和业务水平。
《体育之研究》（以下简称《体》）是我们党和国家的主要缔造者***同志时年23岁时，在《新青年》1917年第3卷第2号以“二十八画生”笔名刊登的文章，包括引言、释体育、体育在吾人之位置、前此体育之弊及吾人自处之道、体育之效、不好运动之原因、运动之方法贵少、运动应注意之项、“六段运动”8个部分六千余字，其引经据典、恣意纵横地全面阐发了对于体育运动在国家与人生中的重要作用，这篇文章是***同志站在国家最高管理者的角度发表的一篇力作，不仅总结了中西体育观念的得失，正确论述了体育的概念、目的、功能、原则，还身体力行的创编了一套“六段运动”的方法，更重要的是***借此文提倡了勇武世风和充满朝气、奋斗向上的人生观。
体育基本理论的研究领域？
体育基本理论
简介体育基本理论：是指体育宏观性、全局性的知识体系。或者说是体育整体性、综合性的基础理论；也可说是整个体育事业的基本理论。研究对象和领域：体育的基本概念/观念/规律/方法，体育整体实践的宏观层面。
体育基本理论：它属于体育学科的一门基础学科，同时也是人文社会学科中的一个分支学科。
学科特点：研究对象的整体性，研究视角的宏观性，研究内容的时代性，研究方法的综合性。
什么是体育科学体育概论简答题？
体育科学是研究人体运动和运动能力的科学，包括运动生理学、运动心理学、运动训练学、运动康复学等多个学科领域。
体育概论是一门介绍体育科学和体育文化的课程，旨在让学生了解体育的基本概念、原理和发展历程，掌握体育科学的基本知识和研究方法，培养学生对体育的兴趣和热爱，以及对健康生活的认识和重视。
体育概论的主要内容包括：
1. 体育的概念和分类：介绍体育的定义、分类和发展历程，以及不同类型体育项目的特点和规则。
2. 运动生理学：介绍人体运动的生理机制和调节过程，包括肌肉生理学、神经生理学、心血管生理学等方面的知识。
3. 运动心理学：介绍运动员的心理特点和心理训练方法，包括运动动机、情绪调节、自信心培养等方面的知识。
4. 运动训练学：介绍运动员的训练方法和训练***的制定，包括力量训练、有氧训练、柔韧性训练等方面的知识。
5. 运动康复学：介绍运动损伤的诊断和治疗方法，包括康复训练、物理治疗、营养调理等方面的知识。
通过学习体育概论，学生可以了解到体育的基本概念和原理，掌握科学的体育训练方法和康复技术，提高自身的身体素质和健康水平，同时也可以培养对体育的兴趣和热爱，为未来的体育事业发展做出贡献。
体育概念混乱的根源？
可以归结为以下几个方面：
1. 历史渊源复杂：体育运动的历史渊源非常复杂，不同国家、地区、文化和历史背景下的体育运动有着不同的定义和特点，导致不同的体育概念和术语的产生和发展。例如，足球和篮球在不同的国家和地区有着不同的名称和规则，导致了概念的混淆和误解。
2. 语言表达的不准确：体育运动的概念往往需要通过语言来表达，但是语言本身具有歧义性和多义性，容易引起概念的混淆。例如，“篮球”和“篮球比赛”这两个词语在语言上是有区别的，但是在实际使用中容易混淆。
3. 不同文化背景的差异：不同的文化背景和社会环境对体育运动的理解和认知存在差异，导致了概念的混淆和误解。例如，在西方社会中，足球被视为最重要的体育运动，而在亚洲社会中，乒乓球和[_a***_]则更为受欢迎。
4. 媒体宣传的误导：媒体在报道体育新闻和赛事时，往往会使用一些流行的术语和概念，这些术语和概念并不总是准确和清晰的。这种误导容易导致概念的混淆和误解，使得观众和读者对体育运动的理解产生偏差。
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