大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育行为的概念出自那本书的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育行为的概念出自那本书的解答，让我们一起看看吧。
体育文化是哪三个方面的总和？
体育文化是关于人类体育活动的物质、制度、精神文化三个方面的总和。大体包括体育知识、体育情感、体育价值、体育理解、体育道德、体育制度和体育的物质条件等。
它包括四层含义:①体育活动当作一种文化现象;②研究体育活动的文化背景,观察体育运动与文化的关系;③考察体育运动的文化意义,确定体育在人类文化大系统中的地位;④研究如何自觉地塑造具有独立形态价值的体育文化等。
随着历史的不断演变、体育文化的不断交流与传播,我们发现,源于古希腊、古罗马的西方竞技体育文化与中国体育文化既有差异又有着互补。两者虽然形成的体系、内涵不同,但都是人类的财富。
人文体育的概念是什么？
1.人文体育观是从以人为本的角度出发，从人的全面发展出发，来认识体育，实践体育。
2.现行的体育三元论其中涵盖了体育受一定社会的政 治和经济条件的制约，并为一定社会的政 治经济服务。体育三元论展现的体育概念是见物不见人的现象。
3.人文体育观对现行的体育概念有匡正是作用，遏制体育运动不断物化。
体育的根本宗旨是什么？
随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。
当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。
不少学者对“体育”的概 念提出了一些解释，但比较趋于一致的解释为：“体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。
体育的这一定义既说明了它的本质属性，又指出了它的归属范畴，同时也把自身从与其邻近或相似的社会现象中区别出来。但是，体育的概念并非是一成不变的，随着社会的发展和进步，对体育的认识也将有所发展。
体育具有双重的本质;一个运动的本质，即自然的本质;一个是教育的本质即社会本质。体育的根本性质，正是由其自然质和社会质相互结合、交互作用来决定的。体育的本质具有层次性：强身、游戏、娱乐，是体育的初级(一级)本质;对人的品格的培养、教育，是体育的二级本质;促进人的自我超越、自觉创造、全面发展，是体育的高级本质。
体育理念是一个精神、意识层面上的哲学概念，是人们经过长期的体育实践及理性思考而形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括，是一种比较自觉的、系统的、理性的认识，是一种展望和追求。简言之，就是在体育价值观的基础上，对体育理论化、系统化、综合化的认识或观念。在现代体育发展中，它起着明显的导向和规范作用，是一种内在的驱动力。
什么是体育全球化？
体育的产生源自于战争，体育全球化是一种社会发展的现象，也是社会阶段的必然产物。
从人类文明的进化角度来说，体育全球化，标志着人们从军事力量标榜自己、获取利益到发展为国家培养运动员，运动员参加体育赛事，通过体育竞技友好地来表现国家实力，对应着人类从野蛮到文明的转变，战争到和平的转变。
体育全球化是全球化的重要组成部分，是体育发展的必然趋势。进入21世纪，全球化在多个维度上推进，而体育作为人类的共同语言，也必将伴随经济全球化实现全球推广。体育全球化超越国界和地域，打破了地域环境与人文壁垒，使不同地域、民族的体育以丰富的个性进行多元融合、相互吸纳，发展成为新的世界文化模式。
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