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本文目录一览：
- 1、野蛮其体魄出自哪里
- 2、体育论文
- 3、论文大学终身教育体育
- 4、求一篇大学体育学年论文,不少于1500字
野蛮其体魄出自哪里
“文明其精神，野蛮其体魄”是***在《体育之研究》上发表的，其内涵随着时代的进步而略有变迁。解释这一句话的原文，还有提出背景：是***在1917年 《体育之研究》上发表的。“近人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄。此言是也。欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。
***。这句话出自于***1917年所发表的文章《体育之研究》。这句话的意思是，想要让人们的精神变得文明，应该先让他们的身体变得更加强健。强壮健康的身体，是创造文明、改变世界的前提。
***所说。出自1917年 《体育之研究》第四体育之效“近人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄.此言是也。欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”意思是：想要让人们的精神变得文明，应该先让他们的身体变得更加强健。强壮健康的身体，是创造文明、改变世界的前提。
“文明其精神野蛮其体魄”是***提出的，这句话收录于1917年的《体育之研究》，完整内容是：”近人有言曰：文明其精神，野蛮其体魄，此言是也。欲文明其精神，先自野蛮其体魄；苟野蛮其体魄矣，则文明之精神随之。”。这句话的意思是想要让人们的精神变得文明，应该先让他们的身体变得更加强健。
体育论文
1、体育论文具有独特的特性，首要的是其信实性。科学研究的基础是事实和数据，体育论文依赖于经过调查、观察和精确测量得出的可靠信息，以及基于这些数据的统计分析。这些统计必须遵循科学的体育统计学原则，同时运用电脑等现代技术手段进行，避免仅凭推理来论证事实。
2、体育锻炼论文范文一 体育运动与身心健康 随着社会和经济的快速发展，人才竞争日趋激烈，人们所承受压力越来越大。大学生作为高素质，高层次的人才队伍，在面临更多机遇和挑战的同时，也承受着更大的心理压力与冲突。可以说，在增强学生体质的同时，注重学生的心理发展已成为当前学校体育改革与发展的重点和趋势。
3、[摘要]身体健康是心理健康的根底，现代大学生身体健康和对美的多元需求，请求我们培育学生 体育运动 形态美、心灵美、艺术美，将科学的体育锻炼有机地融入熏陶美的心灵这种更高层面的体育教学活动中，力图收到寓教于乐、寓教于美的教学效果。 “健全的肉体寓于健康的身体”，身体健康是心理健康的根底。
论文大学终身教育体育
终身体育的概念及与大学体育的关系 （一）终身体育的由来 终身体育这一概念最早是在20世纪60年代由法国的教育家保罗郎格郎在其著作《终身教育引论》中提出的。我国于20世纪80年代才产生终身体育这个概念。我国终身体育相对于国外来说起步比较晚，且经验还不够丰富。
论学校体育与终身体育教育 论文关键词：学校体育；终身体育；体育意识 论文摘要：学校体育是学生终身体育的基础，运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。学校体育要促进学生身体发展，增加学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生终身受益。
【 论文 摘要】 高校体育教育在终身体育中的地位十分重要，终身体育行为有利于促进身体和健康，提高学生的适应能力。培养终身体育行为的方法是注重培养学生终身体育的观念，养成身体锻炼的兴趣与习惯，加强体育锻炼的理论学习与实践，培养体育消费意识等。 终身体育，是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育指导及教育。
论文摘要：学校体育要促进学生身体发展，增强学生体育意识，培养学生体育能力，为终身体育奠定基础，使学生受益终身。引言：学校体育不仅对学生进行直接的身体锻炼，增强体质，而且还应对学生进行有关体育运动的理论与实践的教育，增强学生的体育意识，提高学生的体育素养。
学校体育是终身体育的基础，终身体育是学校体育的最终目的。 学校体育不仅仅是阶段性教育，而且还为终身体育打下基础。终身体育是学校体育的延续，从这一角度看问题，就会全面理解学校体育的价值。学校体育可以使学生掌握可终身使用、终身受益的本领。
学生终身体育意识的形成――学校体育教育是关键 大学生正处在青春发育的关键时期，是有目的、有计划、有系统地全面锻炼身体，促进身心健康，掌握体育知识、技术和技能，培养锻炼身体的习惯，培养终身体育意识的重要时期。表1显示，有51%―61%的学生都把体育教育因素放在第一位。
求一篇大学体育学年论文,不少于1500字
一）秩序渐进原则：体育锻炼的秩序渐进是指在学习体育技能和安排运动量时，要由小到大、由易到难、由简到繁，逐渐进行。 （二）全面发展原则：在体育锻炼时，要注意活动内容的多样性和身体机能的全面提高。
传统的高校足球教学方法以教为主，倡导任务型教学方式，现实的足球教学过程中形式化严重，这使得高校的足球教学过程中学生兴趣较低，而教师又激发不出太多的工作欲望。
体育教学的论文参考：普通高校体育课健康体能系统教学模式研究 关键词： 高校；体育课；教学内容；教学模式 摘要： 本文从系统观和科学发展观出发，运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、对比研究法建立了健康体能系统教学模式。
每天要安排1个小时的文体活动。无数事实证明，虽然体育锻炼占去了人们一定的时间，但它却帮助人们赢得了更多的精力、活力和生命，从而使人们情绪饱满、精神愉快地工作和学习；三是良好的生活习惯（如不抽烟，不酗酒，按时作息）等。另外，乐观而开朗的性格，适当注意饮食营养，也都是保证身体健康的重要[_a***_]。
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