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小学女孩一年级因为跑步特别快，被选入校足球队和乒乓球队，需要在这上面发展吗？
希望你慎重考虑！如果作为一般的健身可以，作为将来的事业就要慎之又慎，总归在这方面有所成就的少之又少，凤毛麟角是极少数，出不了成绩大运动量的训练，可能拖垮身体。我外甥女早年间被体校选中，搞三铁运动，三年没出成绩，毕业后，被一家好的企业召去，这是最好的结果，因为早年间，各大市局企业每年还召开运动会，为了企业成绩，还比较好就业，现在已经退休了，当年就是因为高强度训练落下腰疼病，现在企业间也没有运动会了，在这方面就业也没有优势了！这算是好的结果。我孙女善跑，当年小学时也被市体校选中，儿子问我意见我是坚决反对拒绝，现在上高三了，身体学习都很好。
恭喜孩子和家长，从事运动不见得当运动员，能从中得到许多学校学习不到的东西，这价值很大
孩子毕竟还小，快也是相对，如果是体育名校或者业余体校，他们应该可以给个专业预测，还要考虑孩子的身体预估，考虑一下爸爸妈妈的身体素质情况，体育是身体素质层面很专业，也很细致，一般老百姓的孩子和运动员的孩子不一样，遗传因素很重要，主要还在于我们全民族身体素质不是很强。
小学是体育课也是发现人才的主要途径，对于孩子的全面发展也有好处，姚明作为运动员代表在“两会”也反反复复提议加大体育课改革，实际也就是促进教育改革的只能优化，将单纯重视文化课而眼镜遍天下的困惑予以尽量改观，我们的全民身体素质不容乐观，群众体育质量也不高。一味的市场化推进的还是职业体育，群众体育和健身在城市发展也好于偏远和农村地区，学校体育有师资的专业素养较差，对孩子进行专项训练指导质量有待提高，对于发现好苗子也不利。
孩子小小的开始体育专项训练，可以有与课堂不一样的感受， 对于培养吃苦精神，进行技巧、体能和运动专项能力的培养和开发都很有利，也能通过大量的比赛来提升自信心，对于孩子的身体发育也有促进，优秀运动员普遍身体健美，气质和脑子也灵活，认为运动员头脑简单纯粹就是偏见，真正的体育运动和比赛对智商要求很高。
2、从事运动有利于孩子协调发展，可增强自信心和荣誉感
凡是一些重大的体育比赛，孩子在人堆与赛场的感受完全不一样，许多品质和能力都需要从小培养，身处赛场和领奖台，能让孩子荣誉感和自信心爆棚，面对挫折也容易应对，体育的功利性渗透很深广，也更容易改造和提升孩子的生活层次，哪怕小孩的比赛和训练，大庭广众之下也是锻炼和考验，后来自然对孩子成长有益。
3、体育是底层孩子上进阶梯，不能轻易浪费好机遇
小孩子从事体育训练或者成为运动员，富人可以冲着挣钱与成名，穷人家孩子也找到改变自己命运的好机会，而这些不是父母能够提供的途经，孩子通过自己的天赋和努力成为优秀运动员，不一定非要成为世界冠军，只要拿到好成绩，就能在就业和就学方面获得意外的好机会。
所以在不影响学习的情况下，小孩子参加体育训练利大于弊，一般受教育程度高的和家在大城市的父母更容易理解和接受，但偏偏是边远和农村的父母更要珍惜机会。
第二要和孩子说清楚 喜欢哪个选哪个，但是前提是不能耽误学习文化课 。
第三要让孩子知道无论选哪个不能半途而废 选定了就不能放弃
专业发展论断太早！
小学女孩一年级因跑步快而被选入校足球队和乒乓队，个人觉得，小学生兴趣定位很重要，如果的确有运动天赋，孩子父母并不喜好运动，而且年轻时也没参加什么比赛，那自己孩子跑得快、跳得远、跑得远、跳得高，加上孩子父母很支持和鼓励孩子选择走体育专业发展之路，那幼儿园和小学就是培养黄金期！如果的的确确让孩子走这条路，就得花钱，很多钱去培养，最佳找专业队教练指导，或从专业队退役的专业人士进行专业指导，会在孩子成长黄金期建立最专业的运动技能和体能，为孩子现在和未来打下厚厚的专业发展力源！进一步代表省队参加全国性比赛争名夺利，再进一步代表国家参加亚洲和世界级比赛为国争金夺银，退一步可进全国211、985高校深造！
***若就是定位为，让孩子通过运动来增强体质，或培养果敢、坚韧精神，或培养团队人际交往能力，或学练一技之长，我建议就让孩子选择乒乓队，因为乒乒在室内学练，风不吹雨不淋日不晒，女孩皮肤会得到保证，另外乒乓球可培养瞬间判断、瞬间反应、瞬间决断思维意识，对眼力也有很好的锻炼价值。
现在小学，大学毕业大概就是十几年之后了，到[_a***_]的就业形势到底什么样，真的说不好，运动员说不定真的会成为她的一个非常好的出路，多一个选择总是好的！现在体育运动商业化越来越成熟，如果真的有天赋，做运动员比很多行业都好！！
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