大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育学就是研究什么的概念的问题，于是小编就整理了5个相关介绍体育学就是研究什么的概念的解答，让我们一起看看吧。
如何理解学校体育学？
学校体育学是一门研究和揭示学校体育工作，阐明学校体育工作的基本原理和方法的学科。它是培养各级体育师资组织和实施学校体育工作所开设的一门专业理论课程。
学校体育学从属于教育范畴的一个科学分支，早期的体育科学体系是随着教育的发展而建立起来的。近几十年来，特别是第二次世界大战以后，随着科学技术的进步，生产和生活的提高，不仅培养体育师资的科学体系有了新的发展，而且用于健康目的的身体锻炼活动也广泛地发展起来，并发展了相应的理论与学科；还有作为国际体育交往和人们文化生活重要内容的竞技运动的迅速发展，又出现了有关运动训练的科学理论与学科。
因此，理解学校体育学需要从教育、科学技术、健康、竞技运动等多个角度去探讨，它不仅是一门学科，更是培养体育师资和实施学校体育工作的理论依据。
体育学和体育概论的区别？
1.
体育学指的就是学科大类了,向社会体育指导、运动训练、体育教育、休闲体育、体育人文社会学这些专业都可以概括为体育学的学科范畴。
2.
体育概论,一般就是指一门课或者一本书的表述,体育学专业的学生一般都会学这门课。三者之间最大的差别还是表述上的,一般我们和别人聊天的时候用体育这个名词比较多,体育学一般是指学科大类,体育概论一般是一本书或者一门学科。
学校体育学的研究对象是？
研究对象是体育教学活动。体育教学是由学生、教师、教学目标、教学内容、教学过程、教学环境、教学方法、教学评价这8个基本因素组成的。体育教学活动是为学生而组织的，如果没有学生就没有组织教学活动的必要与可能。这是因为学生是体育教学活动最根本的因素。
体育主修专业是指什么？
体育主修专业主要有：体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、休闲体育、体能训练、冰雪运动、电子竞技运动与管理、智能体育工程、体育旅游、运动能力开发等。
社会体育指导与管理专业培养具有社会体育的基本理论、知识与技能，能在社会体育领域从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发以及教学科研等方面工作的高级管理人才。
运动训练属于体育学还是教育学？
运动训练属于体育学。运动训练主要是增强体能，提高在某些的技巧和技术。它表现在肢体的进步，是向外的展示和表现。而教育学是研究教育规律和方法的一门学问。当然运动训练应该以教育学中关于怎样开展或进行运动的理论为指导，尊敬运动训练的科学方法和规律。
运动训练专业本科层次属于教育学类，专科层次属于教育与体育大类。
运动训练专业属于本专科同名的专业，既有本科层次也有专科层次。本科层次的运动训练专业：门类是教育学，专业类是体育学类，学制是四年，毕业后授予教育学学士学位；专科层次的运动训练专业:专业类为体育类，大类为教育与体育大类，学制是三年，无授予学位。
体育学，认为应该是体育学，因为体育学里面就包含了体育方面的专业知识以及技能知识，那么通过运动训练这个专业的学习，将来可以成为体育老师或者做专业的体育运动员的道路
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