本篇文章给大家谈谈体育运动概念的提出，以及体育运动的内涵对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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体育的由来
1、“体育”一词的由来 我国体育有着悠久的历史，但“体育”一词是外来的，最早见于二十世纪初。清末，我国有大批留学生渡海去日本求学，仅一九O一年至一九O六年间，就有一万三千多人，其中，学体育的为数不少。他们回国后带来了“体育”这个词。
2、在1868年，日本从欧洲引入了“体操”这一概念，随后在1878年由近滕镇三首次正式提出“体育”一词。在戊戌变法前后，中国派出大量学生前往日本学习，体育这一概念便是通过这些留日学生传入中国。
3、最佳答案：在古希腊，游戏、角力、体操等曾被列为教育内容。17～18世纪，在西方的教育中也加进了打猎、游泳、爬山、赛跑、跳跃等项活动，只是尚无统一的名称。18世纪末，德国的J.C.F.古茨穆茨曾把这些活动分类、综合，统称为“体操”。直到20世纪初才逐渐在世界范围内统一称为“体育”。
4、在中国，“体育”这个词最早见于1904年，在湖北幼稚园开办章程中提到对幼儿进行全面教育时说：“保全身体之健旺，体育发达基地。”在1905年《湖南蒙养院教课说略》上也提到：“体育功夫，体操发达其表，乐歌发达其里。”在中国，最早创办的体育团体是1906年上海的“沪西士商体育会”。
5、体育作为人类文化的重要组成部分是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。据史学家和考古学家的研究，人类早在原始时代就把走、跑、跳跃、投掷、攀登、爬越等作为最基本的生产劳动和日常生活的技能和本领传授给下一代。这是人类教学的萌芽，也是体育活动的萌芽。
6、体育一词最早出现在1762年出版的卢梭的《爱弥尔》一书中。意思是身体的教育。以后，又有德国、丹麦、瑞典的号称体育之父的先驱者们，著书立说，形成一套较完整的体操练身体系。1868年，日本从欧洲引进了体操一词，1878年近滕镇三正式使用了体育一词。
体育用于广义时通常是指什么
体育用于广义时，是指体育运动，其中包括体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面。近年来，不少学者对“体育”的概念提出了一些解释，但比较趋于一致的解释为：“体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。
体育的广义概念（亦称体育运动）。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
狭义的体育：是指身体教育，是通过身体活动增强体质，传授锻炼身体的知识、技能、技术，培养道德和意志品质的有目的有计划的教育过程。也是教育的组成部分，是培养全面发展的人的一个重要方面。广义的体育：即社会文化活动。
是指体育运动，由体育教育、竞技运动和身体锻炼三方面组成。体育是指以身体练习为基本手段，以增强体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。
广义体育的定义涵盖了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个层面。 在狭义上，体育通常指的是体育教育。 体育作为一种有目的、有组织的活动，以身体练习为基础，旨在增强体质、促进人的全面发展和丰富社会文化生活，同时也有助于精神文明建设。
用体育运动作为手段，达到身体健康、没有心理问题、社会适应良好。“体育”一词有狭义和广义两种含义：用于狭义时，一般指体育教育；用于广义时，则与通常所说的“体育运动”相同，其含义是指以人体运动为基本手段增进健康、提高生活质量的教育过程与文化活动。
有关体育运动的概念及作用,你有哪些了解?
1、体育运动就是在人类的发展过程当中是发展起来的一种有意识的对自己身体素质进行训练的活动。主要的一些方式就包括走、跳、跑、投。以及各种舞蹈之类的。像这些训练身体的这一些动作呢，就是称之为体育运动。
2、体育，是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
3、体育运动有促进身心健康的作用冬泳是很多人喜欢的体育运动之一，经常在冬天游泳可以使体魄变得更为强健，提高身体机能与身体素质。对于我们来说，利用闲暇[_a***_]和朋友打打乒乓球、羽毛球，出出汗，都是可以缓解工作日带来疲惫与压力，心情舒畅，没有心理负担人自然也就开朗起来。
4、体育的本质是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。
体育是怎么来的
从这里我们可以清楚地看到，“体育”一词的最初产生是起自于“教育”一词，它最早的含意是指教育体系中的一个专门领域。到19世纪，世界上教育发达国家都普遍使用了“体育”一词。而我国由于闭关自守，直到19世纪中叶，德国和瑞典的体操传入我国，随后清***在兴办的“洋学堂” 中设置了“体操球”。
古希腊，这个哲学、教育和文化思想繁荣的圣地，为体育的发展提供了丰富的土壤。在城邦间的军事竞争背景下，体育活动得到了进一步的强化。特别是斯巴达，这个以尚武著称的城邦，对体育的重视程度可见一斑。
媒体技术的发展 媒体技术的发展也是竞技体育产生的重要原因之一。在古代，人们只能通过现场观看体育比赛来了解比赛的情况。随着媒体技术的发展，人们可以通过电视、广播、互联网等途径来观看和了解比赛的情况。体育文化传统 体育文化传统是影响竞技体育发展的重要因素之一。
发展体育运动,增强人民体质是谁提出来的?
发展体育运动增强人民体质是***为中华全国体育总会的成立题词。1952年6月10日，***为中华全国体育总会的成立题词“发展体育运动，增强人民体质”，给新中国体育事业的发展指明了方向。新中国体育作为社会主义文化的一部分，成为改善人民健康状况和增强人民体质的有效方法。
是***提出来的。1952年6月10日，***为新中国体育工作题写了“发展体育运动，增强人民体质”12个大字。这一题词，是***为中华全国体育总会成立大***作的。
***为中华全国体育总会的成立题词是“发展体育运动，增强人民体质”。 1952年6月10日，***的这一题词为新中国体育事业的发展指明了方向。 体育作为社会主义文化的一部分，旨在改善人民健康状况和增强人民体质。
***同志在1952年提出了“发展体育运动，增强人民体质”的口号。 自新中国成立以来，党和***始终高度重视青少年学生的健康成长。 1951年1月15日，***同志再次强调“健康第一，学习第二”的方针。
***提出“发展体育运动，增强人民体质”是1952年。党和***历来十分重视青少年学生的健康成长。新中国刚一建立，***同志就针对当时学生的健康状况，指示时任教育部部长马叙伦先生：“要注意健康第一，学习第二”，并强调“全国一切学校都应如此”。
是的，您说得对。发展体育运动，增强人民体质这句话确实是***同志提出的。他在1952年接见中华全国体育总会筹备委员会时，强调了发展体育运动的重要性，并提出了这一著名口号。这一口号体现了***同志对体育运动和国民体质的重视，也成为了中国体育事业发展的指导思想之一。
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