大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育的概念与本质分析结论的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育的概念与本质分析结论的解答，让我们一起看看吧。
什么是体育的本质特点和首要任务？
体育的本质特点就是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。它在社会发展过程中，受一定的政治、经济制约，并为一定的政治、经济服务。体育具有自然的和社会的两重属性。自然属性如体育的方法、手段等；社会属性如体育的思想、制度等。
体育的本质？
以身体运动为基本手段，促进人们身心健康发展。体育锻炼的本质就是为了提高身体的素质和心理健康，可以在强健身体体魄的同时，让头脑更加清醒，使心理的承受能力更加的强。
遇到事情的时候可以有强健身体来应对，同时又能有冷静的头脑分析问题。
体育本质，体育哲学体育观的基本范畴。体育是人们根据自然的、社会的需要，以身体活动为主要手段，实现人的全面发展的身体文化活动。
体育本质体育本质，体育哲学体育观的基本范畴。体育是人们根据自然的、社会的需要，以身体活动为主要手段，实现人的全面发展的身体文化活动。
中文名体育本质
外文名Essence of sport
所属范畴体育哲学，体育观
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简介体育，是人们根据自然的、社会的需要，以身体活动为主要手段，实现人的全面发展的身体文化活动。体育作为一种复杂的社会文化现象，主要包括两大部分：
(1)作为体育方式、手段的运动部分；
(2)运用这种手段、方式来实现体育的社会目的部分。
谈谈对体育的理解和认识？
体育的含义包括两个方面的内 容：一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼，使终身有明确的目的性，使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容；二是在终身体育思想的 指导下，以体育的体系化、整体化为目标，为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程。
终身体育与学校体育的关系 学校体育是终身体育的基础。 学校体育中学生处在6－22岁年龄段，是从学龄儿童进人青春发育期的关键时期，也是有目的、有计划、有系统地全面锻炼身体，促进身心健康，掌握体育的知识、技术、技能，养成锻炼身体的习惯，培养体育意识的重要时期。
体育的本质功能是什么？
体育的本质功能是强身健体，提高技能。这跟体育的发展史有直接关系。早期的体育并不是竞技比赛，而是古代人在生活生产中发现强身健体的各种技巧，后来现代社会慢慢进步，发展后更加注重了体育的比赛性质，所以就变成了强身健体，提高技能。
关于体育的功能，理论界一直争论不休，上世界80年代以前，主要是从“增强体质”和“培养意志品质”方面去认识的，随着社会主义现代化的进程，体育多元功能日益显现，人们对体育的认识日益深化，对体育的功能有更多的发现，如健身功能、娱乐功能、促进个体社会化功能、教育功能、社会情感功能、政治功能、经济功能、文化功能等等。
本质：
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。
功能：
促进身心健全发展，培养终身体育能力。
到此，以上就是小编对于体育的概念与本质分析结论的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育的概念与本质分析结论的4点解答对大家有用。
