大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于我国体育概念演变趋势图的问题，于是小编就整理了3个相关介绍我国体育概念演变趋势图的解答，让我们一起看看吧。
简述体育的概念、组成、功能是什么？
概念组成：体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。功能：
1、健身。“强身健体”是体育本质的功能。体育以身体运动为基本表现形式，通过科学组合的身体锻炼给予各器官、系统以一定量和强度的***，促进身体在形态结构、生理机能等方面发展一系列适应性反应和趋优变化，从而增强体质，增进健康。
2、教育。教育功能是体育最基本的社会功能，其作用的广泛性而言，它对人类社会产生的影响，是体育的其他社会功能无法比拟的，所以，人们都高度重视体育在教育中的作用。扩展资料1、大众体育。亦称“社会体育”和“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。2、***体育。***体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动***戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。
3、医疗体育。指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。
什么是体育产业，中国的体育产业怎么样，未来的发展趋势是怎样的？
随着体育企业产业意识的提高，行业竞争的加剧，尤其是体育用品业竞争的加剧，国内的体育企业越来越重视对产业发展的研究，特别是对产业改革和产业运营的深入研究。正因为如此，一大批国内优秀的体育品牌迅速崛起，逐渐成为体育行业中的翘楚!
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感谢邀请，体育产业个人觉得会有很好的发展前景，因为有着广阔的发展空间。体育不仅仅是一种产品，更是一种精神，是一种文化产业。目前社会上的一些培训学校，商业文体方面的演出等就属于这个范畴。而且应当还可以延伸，相信会是个巨大的市场蛋糕，但是觊觎者一定不少。感谢邀请，谢谢
为什么这么多人主张取消中考体育？这背后的顾虑是什么？
更多家长主张取消体育考试：一、是因为体育成绩。二、是担心孩子身体。顾虑都是眼前的利益。
疫情期间，孩子宅在家里，没有进行体育锻炼，所以在进行体育考试时，成绩会低，影响孩子升重点高中。
初三学生复课以后，因为上体育课戴口罩而猝死的案例，家长更多的担心自己的孩子身体，承受不了现在的体育课。
针对上述原因，我们还是看一看，国家把体育纳入中考科目，政策的目的是：是想提醒我们家长，提醒社会，让我们认识到体育教育在一个孩子成长中的重要地位。
教育是持续一生的过程。我们在督促孩子珍惜时光努力[_a***_]的同时，也要培养孩子坚持运动的习惯。知识耽误了，还可以通过自身的努力弥补回来。但是孩子的身体成长，却是不可逆的。
专家钟南山告诉我们，有健康的身体，抵抗能力才强，强调增强人体免疫力。有研究表明，经常运动的人比不经常运动的人不易生病且长寿。一句话身体是革命的本钱。
因为体育的重要性，还有现阶段，我国青少年体质下降的状况，引起国家和社会的的担忧，所以把体育纳入中考。让孩子养成运动的好习惯，让每个孩子有健康快乐成长！
考察学生的成绩不只是知识，应该是综合能力！只有包括强健的体魄在内的综合能力强，才能在未来的社会竞争中占有一席之位。从长远利益来看，所以我们还有什么理由要取消中考体育呢？
原因大概有以下几种方式：
1.考核尺度的偏差
体育考核，不像做题，对就是对，错就是错。虽然也有标准和规定，但人为因素很大，这就使“不公平”成为可能。
2.不被重视
我们总说“副科”不被重视，其实体育更不被重视。一是学校体育压缩课程，被剥夺是常态；二是哪个学生会花大量时间和金钱去补体育呢？三是分本来也不多。
3.身体差异确实很难改变
例如有的同学可能存在残疾，肥胖或者其他疾病，体育成绩必然会受影响，这些就和后天努力无关了。
4.考核的普遍合格
通常情况下，给定的分不会差太多，这也导致人们质疑其存在意义。
5.大学的体育
教育部41号令规定，大学的体育注重过程管理。大学对体育的改变，也影响了高中的认知。
我个人认为，体育真的很重要。特别是昨天看新闻看复课学生戴口罩猝死的情况，让我更觉得锻炼身体的必要。
但，我觉得，国家不会放弃体育，这是基本导向，这与家长是否同意无关。德智体美劳，一直是我国教育遵循的方向。
希望能够帮助您。
到此，以上就是小编对于我国体育概念演变趋势图的问题就介绍到这了，希望介绍关于我国体育概念演变趋势图的3点解答对大家有用。
