大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育概念的学科地位是什么的问题，于是小编就整理了5个相关介绍体育概念的学科地位是什么的解答，让我们一起看看吧。
体育属于什么学科门类？
体育属于教育学或心理学。体育专业教育是培养各类体育专门人才的一种特殊的体育教育。这种教育是随着近代教育制度的确立、近代学校的出现而兴起的。
学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、基本知识和基本技能，受到体育科学研究的基本训练，掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
体育是体育学科门类的一级学科。
解释：体育学科包括3个层次，体育为第一个层次，即一级学科。
体育是研究体育科学体系及其发展方向的一级学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。体育是一门新兴学科，是以揭示各种体育现象的过程、本质与规律，认识和发挥人体运动能力，以提高人类健康水平、促进人的全面发展为目的的学科。
体育学类一级学科目录？
您好，以下是体育学类一级学科目录：
1. 体育教育学
2. 运动训练学
3. 运动人体科学
4. 体育心理学
5. 体育社会学
6. 体育管理学
7. 体育经济学
8. 休闲体育学
9. 体育传媒学
体育5大学科？
体育学专业开设的课程：体育概论、人体解剖学、人体生理学、体育心理学、体育保健学、学校体育学、体育统计学、体育科研方法、田径、体操、游泳、篮球、排球、足球、武术、健美操、中学体育教材教法等
体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变；应设置的学科；各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。
为什么说体育科学是一门综合科学？
体育科学不仅具有客观性、实践性、理论性、系统性、开放性等学科的一般性，而且具有自身的独特性。体育科学作为一个多属性的综合性知识体系，在不同时期的自然科学范式和社会科学范式中有着不同的侧重点。体育科学综合属性综观：体育科学研究者的主体是人，人是自然属性与社会属性的结合体，这也决定了体育科学与自然科学、社会科学与人文科学的多维交叉。
体育科学的研究对象是体育,但它不仅研究通过体育锻炼增强体质和运动能力的规律,而且研究体育的社会属性,即体育对社会的教育和文化功能,体育与社会系统的互动规律,，体育的组织与管理体系等体育是众多社会实践活动之一，但实践本身并不等于科学，而是科学研究的对象。
体育是众多社会实践活动之一，但实践本身并不等于科学，而是科学研究的对象。体育始终以培养儿童的综合素质和能力为发展标准，注重理论与实践的结合。各种比赛纷纷举行，让学生练习，给每个学生一个自我展示、自我发现和自我成长的舞台。[_a***_]希望引导孩子们科学锻炼，帮助他们健康成长。
体育学科有哪四个学科？
体育学类包括体育学，体育基础学科，运动技术学科，体育社会学科这四类专业。
体育学
体育学是研究体育科学体系及其发展方向的一门学科。其内容主要是研究体育科学体系的结构、层次及其演变;应设置的学科;各学科之间以及与相关学科之间的相互渗透与综合发展的关系。
体育基础学科
根据现代科学向微观和宏观两个方向发展以及学科愈分愈细，而又愈趋综合的特点，3大门类各自所属的诸项学科和内容也将分立许多独立的新学科，形成学科群，并且很多都带有综合性。
3大门类中的基础学科是指哲学、数学、自然科学、社会科学等各种学科在体育领域里的运用，如运动形态学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、运动医学、运动心理学、体育哲学、体育统计学、体育史等。
运动技术学科
包括各个运动项目和相应的理论。例如各个运动项目的理论和实践以及体育手段、体育教学身体锻炼、运动训练、运动竞赛等共性的原理与方法都属于这个门类中的已有学科。而运动学、运动效能测定方法等则是这个门类中有待创立和发展的学科。
运动学是研究人体运动动作的产生和发展规律的一门新学科。运动效能测定方法是对从事锻炼、教学或训练的质量进行定量分析的学科。
体育社会学科
到此，以上就是小编对于体育概念的学科地位是什么的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育概念的学科地位是什么的5点解答对大家有用。
