大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于不同视角对体育概念的鉴定的问题，于是小编就整理了5个相关介绍不同视角对体育概念的鉴定的解答，让我们一起看看吧。
体育的本质特征例子？
1.本质特点
体育活动是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育的本质特点，是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。
体育运动是培养孩子们的能力与习惯。运动既是一种习惯，也是一种能力。从行为模式的角度看，某些运动能力还是一个人综合能力的重要组成部分。比如会游泳，在遇到突发事件落水时就是一种救命的能力；会骑自行车，在日常生活中不但能锻炼身体，也是一种很好的交通手段；由运动练就的机敏灵活的反应、巧妙的双手和强健有力的臂膀，到了工作岗位上就有可能转化为许多劳动或工作的基础性能力。
体育视野期刊可靠吗？
体育视野当然可靠。
《体育视野》杂志（原名足球俱乐部）是国家新闻出版总署总局批准，由中文天地出版传媒股份公司主管、江西省报刊传媒有限责任公司主办的省级体育类，是一本以报道国际足球风云为主，兼顾国内足坛的文化综合类期刊，主要栏目：明星阵线、竞技天下、欧洲杯专栏、足球制造、球迷乐园笔等。
《体育视野》杂志在中国体育期刊领域独树一帜。自创以来，被公誉为具有业内影响力的杂志之一。足球俱乐部并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
体育以什么为基本内容？
体育的概念是以身体运动为基本手段，促进身心发展的文化活动。体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。***取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。
其内容丰富，有田径、球类、游泳，武术、健美操、登山，滑冰，举重，摔跤，柔道，自行车等多种项目。
体育运动具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能，但是自从体育产生以来，强身健体及其***自始至终是体育的主要功能。
大学生如何看待体育与健康？
谢邀：大学生确实应该注重身体健康，毕竟这是我们最好的时期，多运动帮助我们大脑变得清醒，并且身体变得结实，但是现在大学生基本都是坚持不下来的，没有多少人可以自律，还有很多学生跟风健身的，这都是畸形健康！但是也比不运动的强很多，身体健康确实很重要，能让我们少生病，并且磨练我们的心智，让我们在以后的工作中不至于没精神状态！我认为教育部把这个作为硬性规定没什么问题的，这也是为了自己好的事情！但是把这个作为硬性规定要连带考虑很多问题，[_a***_]能不能做到公正，能不能不要搞什么挂科率，这些衍生出来的东西，我看过大四了还在上体育课的，这不是浪费时间吗？所以做事情要考虑周到！
休闲体育是什么谈谈你对休闲体育的看法？
休闲体育都是人们生活中重要的休闲方式之一，对增进人们身心健康，以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用。从语义学角度来讲，休闲体育是指人们在自由支配的时间里，通过体育运动的方式，以直接或间接的体验，满足身心需求的一种自觉自足的社会文化活动。如果说竞技体育是运动游戏的升华，那么休闲体育就是运动游戏的生活化。相对于其他体育形态（竞技体育、群众体育、学校体育等），休闲体育强调“因需而生”，突出参与的内在性、非功利性、体验性、精神愉悦性。
休闲体育是一个拥有广阔外延的概念，它包含大部分的体育项目。从“约定俗成”的角度来讲，生活中人们认为典型的休闲体育项目有：
（1）健身健美类休闲活动，如健身、健美操、啦啦队、普拉提、体育舞蹈、街舞、瑜伽等。
（2）康乐游戏类休闲活动，如跳绳、钓鱼、风筝、踢毽子、打陀螺、轮滑、飞镖等。
（3）运动竞赛类休闲活动，如高尔夫、野外拓展、自行车、越野车等各类休闲对抗项目。
（5）探险拓展类休闲活动，如登山、野营、攀岩、蹦极、跳伞、定向越野、漂流、溯溪、徒步穿越、自驾等项目。
到此，以上就是小编对于不同视角对体育概念的鉴定的问题就介绍到这了，希望介绍关于不同视角对体育概念的鉴定的5点解答对大家有用。
