大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育教育训练学的概念是的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育教育训练学的概念是的解答，让我们一起看看吧。
体育训练学名词解释？
体育教育训练学
体育教育训练学是一级学科体育学下属的二级学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。该学科肩负着为国家培养高层次体育教育、运动训练人才的重任，与我国教育事业和体育事业的发展关系密切，对于促进我国大、中、小学体育教育教学改革，提高运动训练的科学性，促进全民健身活动的开展，促进国际体育交流等，都具有十分重大的意义。
体育教育训练学和体育教学的区别？
教育的对象不同。
体育教学是面向全体学生的活动，体育教育训练学面向的应该是体育特长生的活动。
教育的目标不同。
体育教学的目标是为了完成体育学科课程的目标，体育教育训练学的目标是提升专业竞技水平、专项运动成绩为目标的教学过程。
运动训练系和体育教育系的区别？
一般大学只开设上边三个中的体育教育和社会体育专业，我是社会体育专业的，相比较而言，社会体育专业接触的知识面和体育运动知识较广，但是确实很浅显的东西（除了理论知识）。所以社会体育专业培养的是服务性人才。而体育教育注重培养教师队伍，主要是以球类和田径为主。运动训练大概是一本院校的研究院才会有吧，我同学就是上海体院的运动训练专业研究生。
1.要求不同
***动训练学的大部分都是对很多或者某项运动特别精通，不仅是自己会而且可以当个这项运动的专业教练。
而体育教育则是只要教会学生如何学这项运动，不要求老师多么精通，但是要求会教。
2.侧重不同
体教专业虽然也有自己的专项，但是一般都是高中或者大学才练的，在技术上明显比运训的差很多，主要还是侧重理论知识，因为这个专业的就业方向就是教师。
到此，以上就是小编对于体育教育训练学的概念是的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育教育训练学的概念是的3点解答对大家有用。
