各项体育项目喜欢的人数-喜欢的体育项目,并说明原因

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...1)计算喜欢各项体育活动的人数与全班总人数的

1、总结我们根据条形统计可以清楚地看出最喜欢的各种运动目的人数。让学生计算出最喜欢的各种体育项目的人数占全班总人数的百分比(可用计算器计算)。

2、全班人数:21/(100-58)%=50人 上学期参加人数:50-21=29人 本学期参加人数:29+17=46人 本学期该班有46人参加体育活动小组 如果满意请点击右下角“***纳为满意回答”如果有其他问题请***纳本题后,另外发并点击我的头像向我求助,答题不易,请谅解,谢谢。

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3、六一儿童节,六年级有88人参加趣味体育活动,趣味体育活动共设8个项目。参加篮球投球比赛的人数占总人数的8分之3,每投中一个球计2分,共投中264分;参加套环比赛的人数占总人数的11分之2,共套中96个环。

4、虽然存在一些问题,但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特别表现在开学出开展的大带小活动中,为弟弟妹妹做出了好榜样。 (二)幼儿人数:全班总人数34人,其中男孩20 人,女孩14 人,平均年龄在五岁半左右。

5、总人数是120÷15%=800人。参加跳绳的是800x25%=200人。参加跑步的是800x10%=80人。参加排球的是800x15%=120人。参加篮球的是800x18%=144人。参加其他的是800x12%=96人。

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某校体育组为了了解学生喜欢的体育项目,从全校同学中随机抽取了若干名同...

解:(1)24;0.4;(2)如图所示; (3)第3组;(4)1200×(0.08+0.24)=384人。

/(60+110+20+10)*3000=150(人)全校可能有150名学生平均每天参加体育活动的时间在0.5h以下 。

...你能得到那些信息?(2)喜欢哪种体育项目的总人数最多?(3)你还见过...

1、我最喜欢武术这项体育运动,武术是中国文化的瑰宝,我是因为什么才喜欢上的武术这项体育项目呢?最主要的原因,因为我从小就崇拜武术明星,特别是李小龙,我的偶像!他的英雄气概,他的胆色,他的气魄,深深吸引着我,他的武术造诣轰动了全球!为此我爱上武术,爱上中国武术。

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2、我喜欢足球是因为它的不确定性。因为足球得分很难,1分的领先都是很大的优势,所以,足球比赛的每个失误都是不容小觑的,尤其是在己方半场的时候。一次失误可能就是一次失分,而这小小的1分或许要努力一整场比赛都追不回来。

3、我最喜欢的体育运动是跑步。跑步的好处有很多,例如增强心、肺功能提高睡眠质量……而我最喜欢跑步的原因是它能磨练人的意志和毅力。坚持跑步,能增强人的韧性和耐心,提高灵敏度,促进对环境的适应能力。长期坚持运动人,在完成定量工作学习任务时,会有三方面特别突出:行动快。

4、作文一:我最喜欢的运动,不是***都爱的篮球,也不是中考的体育项目之一的排球,而是一个普普通通的运动——羽毛球。说起这羽毛球啊,我的实战经验可就丰富多了,不是我吹牛,我打羽毛球的技术可好了!不过,当初我也是点一点学起来的,凡事都没有捷径可取嘛。

各类体育运动在中国受众群体(或者说喜欢人数)排名?

乒乓球,中国国球,应该排第一,肯定有人有异议,但事实就是这样。2。篮球,姚明影响力,已经校园社会普及程度说明一切。3。足球,中国足球水平一般,但的确有很多外国俱乐部球迷。4,排球,传统三大球运动,有广泛群众基础。5,羽毛球,中国优势项目,健身好伙伴。

中国最受欢迎的体育运动:足球、篮球、网球、跑步、骑自行车等。这些都是比较常规的运动,近年来,马术运动在中国也是很受欢迎的!虽然还算是小众运动,但是国人的认知提高了很多,现在很多青少年在学习马术。家长孩子也切实体会到了马术带来的好处。

篮球和足球相比世界范围内是足球更受欢迎,因为足球对抗性强,趣味性强,篮球和足球在国内是篮球受众更广,因为国内足球场地少。虽然足球是世界第一运动,但是在中国,篮球的受欢迎程度可能比足球要大,篮球是中国的那个第一运动,最起码在三大球里,篮球排在足球的前面。

我觉得乒乓球在我国的受众群体更广,我们走到一个体育场的时候,能够看到打乒乓球的基本上各个年龄段的都有,而打篮球的多半就是那些青少年或者说是正在工作的中年人。

根据三年(3)班学生最喜欢的体育活动统计如下:(1)全班共有___人.(2...

排练舞蹈需要女生30人,男生25人。一共需要学生多少人? (1)活动课上打乒乓球的有8人,做操的有36人。打乒乓球和做操的同学共有多少人? (2)活动课上有26名同学参加体育活动,40名同学参加文艺活动。

教师参考、家长辅导、学生学习用)很多专家、学者基本上都知道解答分数应用题一般的方法分为三步即:找准单位“1”。就是在一个应用题中要抓住含有分数(百分数)的句子分析,看此分数(百分数)是把谁等分若干份,谁就看作单位“1”;再一就是看谁和谁相比,要把被比的数量看住单位“1”。

解:如果想要使每个班是学生人数相等,首先要知道一共有多少人,再去平均分配。

班长统计了三(1)班同学们喜欢的体育项目.(1)根据条形图,把下面的统计表...

1、条形统计图的特点:(1)能够使[_a***_]一眼看出各个数据的大小。(2)易于比较数据之间的差别。(3能清楚的表示出数量的多少。扇形图:以一个圆的面积表示事物的总体,以扇形面积表示占总体的百分数的统计图,叫作扇形统计图。也叫作百分数比较图。

2、条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按一定的顺序排列起来。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。条形统计图一般简称条形图,也叫长条图或直条图。 常用的统计图有什么统计图什么统计图和什么统计图。

3、条形统计图用(直条)呈现数据。它们都能清楚地看出(统计的结果)。统计表是反映统计资料的表格。是对统计指标加以合理叙述的形式,它使统计资料条理化,简明清晰,便于检查数字的完整性和准确性,以及对比分析。统计表从形式上看,由标题、横行、纵栏、数字等部分所组成。

4、常用的统计图有扇形统计图,折线统计图,和条形统计图,分别的画图步骤如下:扇形统计图,扇形统计图一般用在百分比比较明确的数据中,可以清楚的看到占比率。折线统计图,折线统计图一般用在变化规律上,可以清楚的看到数据变化规律。

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