大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于简述体育文化特质的概念的问题，于是小编就整理了5个相关介绍简述体育文化特质的概念的解答，让我们一起看看吧。
体育文化是什么？
体育文化的含义应该是指人类所创造体育运动的物质财富和精神财富的总和，大体包括体育认识、体育感情、体育价值、体育理想、体育道德、体育制度和体育的物质条件等。对其特点与功能的分析有助于我们更深刻理解其内涵。
体育文化，广义是指人类在历史发展进程中，在体育方面创造的一切物质文明与精神文明的总和；狭义往往是指有关体育的精神文明或观念文化。而体育文化工作则是指体育宣传报道、体育赛事转播、体育报刊书籍、体育音乐电影等操作层面的活动。
体育人文精神的内容及其表现在竞争精神？
体育人文精神不仅是精神文明的主要内容，而且影响到物质文明建设。它是构成一个民族、一个地区文化个性的核心内容；是衡量一个民族、一个地区的文明程度的重要尺度。一个国家的国民人文修养的水准，在很大程度上取决于国民教育中人文教育的地位和水平。
(1）体育人文精神是根植于体育人的生命发展过程中，并在体育实践这一个特定环境中不断成长完善的“人本关爱的精神”。
（2）体育人文精神与自然哲学、社会哲学、人的哲学有着密切的联系，体育人的精神贯穿着各种鲜活的哲学思想。
（3）当代体育人文精神既有体育人文价值的要素，又包含有体育人文情怀和人文关怀的要素，其深刻说明了体育文化的特质。
（4）当代体育人文精神是东方文化背景下的体育精神与西方奥林匹克精神相互渗透、相互融合下的精神产物。当代体育人文精神是推动体教文化发展的强劲动力之一。当代体育人文精神既有体育学的要素，又有体育人类学的要素，对提升人的生命价值，具有深远的现实意义。
体育的本质特征例子？
1.本质特点
体育活动是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。体育的本质特点，是以身体练习为手段，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务。
体育运动是培养孩子们的能力与习惯。运动既是一种习惯，也是一种能力。从行为模式的角度看，某些运动能力还是一个人综合能力的重要组成部分。比如会游泳，在遇到突发事件落水时就是一种救命的能力；会骑自行车，在日常生活中不但能锻炼身体，也是一种很好的交通手段；由运动练就的机敏灵活的反应、巧妙的双手和强健有力的臂膀，到了工作岗位上就有可能转化为许多劳动或工作的基础性能力。
体育环境的特点？
体育教学环境的复合性：
对学生影响的自发性与潜在性：体育教学环境无时无刻不影响着学生的学习活动，并具 有暗示作用，使学生在不知不觉中产生各种潜移默化的影响。
对学生影响的双重性和双向性：体育教学环境对学生会产生潜移默化的影响，同时学生 自身作为重要的影响因素反作用于体育教? 环境，并会对体育教学环境产生积极或消极的 作用。
体育教学环境就是利用体育教学，让学生达到体育锻炼的环境，体育教学环境，一般具有的特点是开放式教学，在室外进行教学的。体育教学环境就是利用体育教学，让学生达到体育锻炼的环境，体育教学环境，一般具有的特点是开放式教学，在室外进行教学的。
体育教育的六个特点？
特点:体育教学以传授体育技术、技能为主要内容，其根本目的在于增强学生体质。体育教学以机体参与活动和教学组织的多样化为其特征。
体育教学以对学生品德、心理品质培养的特殊作用，显示其鲜明的教育功能。突出其教育的活跃性和鲜明性。
到此，以上就是小编对于简述体育文化特质的概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于简述体育文化特质的概念的5点解答对大家有用。
