大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育游戏的概念以及特点的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育游戏的概念以及特点的解答，让我们一起看看吧。
休闲体育是什么谈谈你对休闲体育的看法？
休闲体育都是人们生活中重要的休闲方式之一，对增进人们身心健康，以及促进人的社会化与个性形成等都有重要意义和作用。从语义学角度来讲，休闲体育是指人们在自由支配的时间里，通过体育运动的方式，以直接或间接的体验，满足身心需求的一种自觉自足的社会文化活动。如果说竞技体育是运动游戏的升华，那么休闲体育就是运动游戏的生活化。相对于其他体育形态（竞技体育、群众体育、学校体育等），休闲体育强调“因需而生”，突出参与的内在性、非功利性、体验性、精神愉悦性。
休闲体育是一个拥有广阔外延的概念，它包含大部分的体育项目。从“约定俗成”的角度来讲，生活中人们认为典型的休闲体育项目有：
（1）健身健美类休闲活动，如健身、健美操、啦啦队、普拉提、体育舞蹈、街舞、瑜伽等。
（2）康乐游戏类休闲活动，如跳绳、钓鱼、风筝、踢毽子、打陀螺、轮滑、飞镖等。
（3）运动竞赛类休闲活动，如高尔夫、野外拓展、自行车、越野车等各类休闲对抗项目。
（5）探险拓展类休闲活动，如登山、野营、攀岩、蹦极、跳伞、定向越野、漂流、溯溪、徒步穿越、自驾等项目。
幼儿园体育游戏的重要性有哪些方面？
1、、体育游戏的趣味性，有助于促进幼儿正常发育和机能协调发展 “人的健康在于运动”，相信这句话你一定不陌生。同样，幼儿的健康更是如此。
2、幼儿身体的各机能发展还不完全，根据其身心发展特点，幼儿需要得到不断的体能训练及提升，才能更好的健康成长。因此，运动对他们来说尤其重要。
3、体育活动不是机械的训练，而是将基本动作技能的锻炼融入趣味性较强的游戏之中。幼儿在游戏中完成走、跑、跳、攀爬、平衡等基本动作。
4、中班幼儿玩“小马运粮”游戏，让幼儿穿上“马蹄”，形象生动、富有趣味性，更容易进入游戏的情境，在穿越不同障碍的同时，锻炼了幼儿走、跑、钻、平衡等综合技能。
扩展资料：
幼儿的许多游戏是真实社会生活的缩影，通过虚拟情境，将日常生活中的表象形成新的形象,用新的动作方式去重演别人的活动，也是幼儿认识周围世界、了解社会交往的手段。
幼儿之间的相互联系和相互交往是幼儿个性发展和社会化发展的基础，在体育游戏的过程中，教师有目的的通过多种方法，利用游戏规则和玩法诱导幼儿的交往能力和参与行为。
在游戏的过程中，增加了与同伴间沟通、互动的机会，幼儿的语言交流能力能以发展。借助体育游戏这个平台，大大提高了幼儿间交流的机会，有助于培养幼儿良好的合作与社会交往能力。
幼儿户外体育锻炼和户外自主游戏的区别？
幼儿户外体育锻炼和户外自主游戏的主要区别在于活动的内容不一样。一般来说户外体育锻炼得有大人参与引导，主要是为了让幼儿锻炼一下生活技能，比如说是自己搭个帐篷。而户外自主游戏主要是让幼儿他们自己玩耍，大人不干涉他们
体育分为哪几类？
体育运动大体分为竞技运动、娱乐体育、[_a***_]、医疗体育。
1、竞技运动
也被称为“竞技体育”。指科学和系统的训练和比赛，以克服对手，实现卓越的运动表现，并最大限度地发挥个人和集体在身体，身体，心理和运动能力方面的潜力。
它包括两种形式的运动训练和体育比赛。其特点是：充分调动和发挥运动员体力，智力和心理的潜能;激烈的对抗和竞争;参与者有足够的体力和精湛的技能; 遵循统一规则竞争，具有国际性，成绩具有公认性。
在当今世界进行的竞技体育是社会历史的产物。在公元前700多年的古希腊时代，有种族，投掷和摔跤项目。到目前为止已有数百项发展。
受欢迎的项目包括田径，体操，篮球，排球，足球，乒乓球，羽毛球，举重，游泳和自行车。国家和地区也有自己特殊的民族传统项目，如中国武术，Sepak Takraw和东南亚的卡巴迪。
2、***体育
它指的是一种体育活动，其目的是在其余时间或特定时间***身心。它具有业余，***和***的特点。内容通常包括球类运动，活跃游戏，旅行，国际象棋和传统的国家体育。
根据活动的组织，它可以分为个人，家庭和集体;根据活动条件，可分为室内和室外;根据竞争，它可以分为竞争竞争和非竞争竞争;商业和非商业;根据参加活动的方式可分为观赏活动和体育活动。开展休闲体育活动有利于身心健康，激***操，培养高尚品格。
3、大众体育
到此，以上就是小编对于体育游戏的概念以及特点的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育游戏的概念以及特点的4点解答对大家有用。
