大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿体育教育概念界定是的问题，于是小编就整理了3个相关介绍幼儿体育教育概念界定是的解答，让我们一起看看吧。
体育的定义是什么？
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。
1．体育的广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
2．体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
如何定义体育的概念体育的直接功能和间接功能有哪些？
体育是一种复杂的社会文化现象，它以身体与智力活动为基本手段，根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动。
间接功能：促进经济发展功能、政治功能
电子竞技类游戏属于体育运动吗？
我们说的这一切的不管是不是体育运动，都是区别于一般动物的最明显的特征，因为在除去日常的必须生活之外，我们还在追求一个更为精彩的世界，一个更为丰富的世界，创造出人类的生活之外的更多的乐趣。这一切，就是推动社会不断发展进步，人类文明不断发展进步，促进社会不断向更多元化发展的必要因素。
电子竞技也是如此，它有趣、它精彩，我们可以因为一次逆天的操作而感到震惊而拍案叫绝，我们也因着团队的配合或哭或笑，或惊叹或惋惜，也会因一次逆风翻盘而惊心动魄，它带动着我们情感的变化，带动着我们的神经，我们以此而有所愉悦，这不正是体育运动带给我们最真实的感受吗？

然而现阶段依然有人带着有色眼镜看待电子竞技，肆意污蔑贬损，然而这一帮“不学无术的孩子”，在乌烟瘴气的网吧中发芽，在家长歇斯底里的教育中坚守，在官方模棱两可中发展，又在经历了一次次比赛与一次次怀疑中走向了辉煌。如果有一天电子竞技搬上了奥运的赛场，也许还会有人说这是“披着羊皮的狼”，是“洪水猛兽”，因为在游戏的前面，始终伴随着一个“玩”字。
但是，当一种运动变成一种职业，升格为竞技的时候，它的意义就发生了变化，它不在单纯的是“玩”，而是一种理想、抱负、荣誉，同时也伴随着压力与责任，这是任何竞技都逃不开的宿命，这是一种态度。
***选手经历的训练不单单是想象中的打几场游戏，玩玩而已，它的系统化、规范化同样等同于其他体育项目，高强度训练、昼夜颠倒、年龄压力、游戏的更替压力等等，***选手的职业风险也是相当之高的，能够在短暂的时间内创造出成绩，可想而知，亦是相当不易。
“梦想还是要有的”，***选手的逐梦之路可能比常人的更加艰辛，需要克服重重困难，但是他们依然有人可以做到不放弃，依然站在国际大赛的舞台上证明自己，这是所有竞技项目最让人动容的部分。梦想这个东西，有时看起来遥不可及，有时却是触手可及，当你，摘掉有色眼镜，冷静下来再去看待这场***事业，就会发现这就是一个励志的故事，就是一个逐梦的过程。

关于电子竞技到底是不是体育运动，现在看来也没有那么重要了，在那些被冷落、被抛弃的日子里，它杀出一条出路，它上演着许多人追梦的故事，这本身已经很有意义了。是给它穿上外衣还是保持现状，都不能够阻挡他前进的步伐，不能够阻挡有志青年追求梦想的力量。
到此，以上就是小编对于幼儿体育教育概念界定是的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿体育教育概念界定是的3点解答对大家有用。
