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现在世界上一致公认前苏联是一个体育强国,前苏联体育到底有多强?_百度...
1、苏联自一九五二年初次参与近代奥运会后，体育成果不时上升，突破了过去不断由美国独占鳌头的场面。如今世界上分歧公认苏联是一个体育强国。苏联参与的国际大赛都首屈一指，除一九六八年奥运会居第二位之外，其他几届都打败了美国而居首位。苏联在当时的世界足坛还是留下来许多精彩霎时的。
2、苏联自一九五二年首次参加近代奥运会后，体育成绩不断上升，打破了过去一直由美国，独占鳌头的局面。现在世界上一致公认苏联是一个体育强国。苏联参加的国际大赛都名列前茅，除一九六八年奥运会居第二位之外，其他几届都战胜了美国而居首位。
3、当时的苏联体育比现在的俄罗斯更强在苏联还没有解体之前，苏联的体育一直以来都是非常引人注目的，然而苏联解体之后就是现在的俄罗斯了。但是现在的俄罗斯在体育方面明显比不上之前的苏联。因为当时的苏联在奥运会中曾经六次获得了世界金牌榜的第一名。
4、前苏联一直是世界公认的竞技体育强国，从1952年赫尔辛基到1992年西班牙巴塞罗那共10届夏季奥运会（其中1984年由于苏美的冷战，前苏联未派队参加在美国举行的第23届奥运会；1992年虽然苏联已经解体，但还是组成联队参赛），苏联代表队7次获得金牌总数第一名，3次获得金牌总数第二名。
5、俄罗斯第一运动是体操，另说是滑雪。俄罗斯是个体育强国，在奥运百年历史上，俄罗斯队（曾经名为前苏联队、独联体队）一直是历届奥运会上的主要奖牌得主。前苏联和美国在体育事业方面的竞争，就主要体现在奥运金牌的争夺上。俄罗斯各项运动的水平都比较高，而且比较均匀。
6、俄罗斯虽然没有前苏联那样强大，但也可以算得上是体育大国，上届北京奥运会，他们共获得了23枚金牌。列中国和美国之后，第三位。
体育赛事三大球是什么
1、三大球（Big Three）是源于苏联的说法，指足球、篮球和排球三种集体球类运动。据传是以运动所用球的大小而划定的说法。其中足球起源于中国，篮球和排球起源于美国。足球：是一项对抗性极强的集体竞技项目。
2、三大球，指足球、篮球和排球三种集体球类运动。足球 足球是一项对抗性极强的集体竞技项目。这项运动最早起源于中国，其渊源可追溯至五千年前的黄帝时代，《十六经》中记载了黄帝与蚩尤之战--“擒蚩尤，充其胃以为鞠，使人执之，多中者赏”。篮球 起源于美国。
3、也有些体育专家认为，足球、高尔夫、棒球并称“世界三大运动”。还有认为：足球、网球、田径为“世界三大运动”这个问题见仁见智，纯属个人爱好。
苏联体育有多强?
苏联有二十一所体育学院，再加上师范大学、综合性大学体育系共开设了九十多个不同项目的体育系科。此外，还有二十多所体育技校。为了培育体操、滑冰、游泳等运发动，在国内还办起了不少儿童特地锻炼学校，吸收四岁至九岁的儿童参与。
其实，从当时苏联的体育和现在俄罗斯的体力相比，我个人认为当时苏联的体育更强一些。因为当时苏联的体育，不管是在夏季奥运会还是在冬季奥运会，苏联整体实力都能够和美国媲美。然而，现在的俄罗斯在体育方面是根本没有办法跟美国相比的。
相比于奥运会，前苏联在世界杯的舞台上的确是差强人意——仅仅获得一次第四。但是在欧洲杯的比赛中，前苏联的表现的确非常让人震惊。首届欧洲杯的比赛，前苏联就是冠军得主，前4届***，前苏联也均闯入4强——要知道，早期的***，仅有4支球队晋级决赛圈。
体校、教练、体育局都是巨大的开销。小国家根本耗费不来。而且顶尖的运动员差距就是那么一点的东西，更好的科技将会更好的促进成绩，比如游泳的几千美金只能使用几次的鲨鱼皮游泳裤等，这些也是需要非常大的基础研究投入的。
苏联解体后，俄罗斯的竞技体育出现了徘徊不前和竞争力下降的趋势，1996年到2004年俄罗斯单独组队参加的最近三届夏季奥林匹克运动会中，两次获得了第二名，一次获得了第三名，跌到中国之后。
前苏联的主智主义体育理论有哪些特点
1、肌肉力量是对肌肉收缩时克服和对抗阻力能力的测度，影响人体运动能力的基本[_a***_]。肌肉力量的大小受遗传、纤维类型、肌肉质量、神经肌肉协调关系等一系列生理乃至心理因素的影响。人体运动的动力来源是肌肉收缩，肌肉的力学特性决定在运动中的表现。
2、二是强调直觉思维。直觉思维与分析思维不同，它不是根据仔细规定好了的步骤，而是***取跃进、越级和走捷径的方式来思维的。直觉思维对科学发现活动极为重要，其形成过程一般不是靠言语信息，尤其不靠教师指示性的语言文字。所以教师在学生的探究活动中要帮助学生形成丰富的想象，防止过早语言化。
3、卢梭的自然主义体育思想建立在自然教育理论基础之上，其主要内容有：健康强壮的身体是对儿童进行智育和德育的物质基础，强调运用自然的手段锻炼身体，还蕴含着终身体育思想的萌芽。本文还分析了自然主义体育思想的缺点与不足，探讨了研究自然主义体育思想的现实意义，及其对当前我国体育工作的启示。
4、认为对儿童进行身体教育，必须遵循自然的要求，顺应人的自然本性，卢梭这里说的自然本性是指儿童自身的生长规律以及生理和心理特点。
5、自然主义体育思想的最大缺点渊源于自然教育理论。 自然教育理论按年龄特征进行教育的思想，在 教育史上无疑是个重大进步，它对后来资产阶级教育学的发展，特别是教育心理学的发展，提供了极其可贵的 启示。但是，按年龄阶段把各种教育截然分开，分期进行体育、智育、德育的培养显然是不科学的。
6、***主义在20世纪二十年代至四十年代初，曾经风行一时，与美英法的民主自由主义.苏联的社会主义并立，形成当时世界三大主要思潮。这说明***主义具有很大的欺骗性和蛊惑性，否则不会有那么多人迷信它，追随它，为它牺牲性命。 ***主义的欺骗性在于它的五个理论： 1，种族优秀论。
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