大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育旅游学的概念的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育旅游学的概念的解答，让我们一起看看吧。
体育旅游的主体和客体？
体育旅游是体育爱好者的一种社会活动。正是由于这种活动规模的扩大，才使得体育旅游形成为市场，从而造就了新的商业机会。
因此，不仅旅游本身是人的活动，而且旅游的一切接待服务无一不是针对和围绕参加旅游活动的人提供的。体育旅游的主体是旅游者。体育旅游是旅游业新兴的一个新项目，将体育运动健身与旅游结合起来。
对休闲体育专业的认识？
休闲体育主要研究体育学、休闲学、教育学等方面的基本理论和知识，掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能，在休闲度***村、***、俱乐部、户外拓展机构等进行休闲体育活动的指导与教学、休闲体育产品的策划等。
体育教育学分为几个专业？
体育专业中，冰雪运动、电子竞技运动与管理、体能训练、体育旅游专业都是近几年新增的专业。
本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识，能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。
分类主要有三种：
1.
教育体育。其工作方向是体育教师。具体小分类是：小学体育专业；中学体育专业；大学体育专业等。
2.
管理体育。其工作方向是社会体育管理者。具体小分类是：行政体育管理专业；企事业体育管理专业；健康体育专业等。
3.
竞赛体育。其工作方向是各类运动员。具体小分类是各种体育竞赛专业，比如：游泳专业、跳水专业、球类专业还有各种小专业等等。
学科简介：
世界上较早的体育科学体系是随着教育的发展而建立起来的，属于教育范畴的一个科学分支，主要是为了培养体育师资而设置的。近几十年来，随着科学技术的进步，生产和生活的提高，不仅培养体育师资的科学体系有了新的发展。
揭示体育科学中所有学科的内在联系以及它们在结构和层次上的关系，建立一个比较完备的体育科学体系，使合理设置的各门学科得以协调地发展，避免相互脱节和不必要的重复劳动，就成为加速发展体育科学必须解决的问题。
休闲体育与体育教育师范类的区别？
社会体育、休闲体育和体育教育区别如下：
1、分类不同
体育教育有两种分类，分别为普通体育教育和专门体育教育两大类。
社会体育的分类则较为负责，可根据区域、年龄、性别、职业、健康状况、组织形式、场所等特征进行不同的分类，类别众多。
休闲体育属于教育学大类，体育学类。休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。从某种意义上说，正是休闲学与体育学互动的结果。本专业学制四年，授予教育学学士学位，
2、培养目标不同
体育教育专业培养的是能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的人才。
休闲体育旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展[_a***_]，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
社会体育专业培养在组织管理、咨询指导、管理发展、教学科研等社会体育领域能够从事群众性体育活动的人才。
3、学科不同
到此，以上就是小编对于体育旅游学的概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育旅游学的概念的4点解答对大家有用。
