大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育概念就是体育学吗对吗的问题，于是小编就整理了3个相关介绍体育概念就是体育学吗对吗的解答，让我们一起看看吧。
教育与体育大类是什么意思？
首先教育学下面这个大门类下包括体育的二级学科，体育大类包括体育学管理，主要是研究体育教育部分的，比如如何进行有计划有目的的训练技术方面，还要研究心理学以及了解中医学，比如在体育课上受伤了要懂得如何处理，除此还包括运动训练专业。
教育与体育大类包括的专业有：运动训练、社会体育、休闲体育、体育运营与管理。
1、运动训练：
运动训练是一门专科专业。本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握运动训练和竞赛组织的基本理论和知识，具备较强的专项运动技术和教学能力。
2、社会体育：
社会体育是与人们日常生活关系极为密切的专业。它以体育市场发展趋势为导向，以培养适应市场经济的体育类人才为出发点来设计课程，制订教学***。学习掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育的运动技术。
体育概论中体育学名词解释？
体育学名词解释：从整体上揭示体育全过程的规律及其发展方向的一门高度综合学科。
内容包括探讨体育与自然和社会的关系，确定体育的社会位置，从哲学范畴对体育进行总体认识，从政治、经济、军事、文化、宗教等方面阐述体育与其他社会现象的关系，研究体育结构，介绍体育学科群和科学体系及研究方法，论述现代体育的形成，展望体育发展的趋势等。
体育教育专业和运动训练专业是否一样？
二者属于相近专业，但是不一样，具体区别如下：
1、主干课程不同 体育教育：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球等。
运动训练：体育新闻、体育英语、体育旅游、体育管理等 2、知识能力不一样 运动训练：
①掌握运动技术学科、运动人体学科、教育心理学科的基本理论、基本知识；
②掌握一般运动训练和专项运动训练的分析方法和技术；
③具有从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等[_a***_]的基本能力；
④熟悉我国体育工作运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规；
⑤了解一般运动训练和专项运动训练的发展动态。 体育教育：
①掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识；
②掌握体育教学的基本理论与方法；
体育教育专业不同于运动训练专业，它们各有自己的课程体系，也有相同的课程。但专业培养方向是不同的。运动训练专业偏重于专业技术的高精尖人才培养，比如各级专业运动队的教练员、裁判员；体育教育专业偏重于社会体育、学校体育、群众体育有关的教育师资人才和社会体育指导人才，比如各类学校的体育教师，各类体育活动中心的体育指导员。
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