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盲人怎么参加跑步比赛?
1、领跑员给盲人带路 两人通常通过一根特制的手环将彼此紧紧相连，例如使用结实的书包带缝成一个圈，外面再缠上几层羽毛球拍的手胶。而领跑也有许多要注意的，太快或者太慢都会影响运动员的节奏，双方不能相差五十厘米，在冲线时刻，必须要让盲人运动员触线。
2、“盲人还能跑马拉松？”“只要报名，有一个视力健康的人陪跑就可以了！”这是即将上映的电影《了不起的老爸》中的一段对白。电影中，患有先天性疾病、随时可能失明却拥有无比强烈的“马拉松梦”的少年肖尔东，在参加马拉松比赛前失明了。他的父亲肖大明曾经固执地不许儿子跑步，让他提前预习“盲人生活”。
3、规则其实应该和 普通短跑一样，就是一组选手，由1位领跑员领跑，选手+领跑员占用两个跑道，因为怕和其他道次的选手碰撞。起跑 不用起跑器，由领跑员牵引起跑，中途跑，以及冲线。
残奥会盲人跑步为什么两个人一起
你说的那个是残奥会400米吧，女的是盲人，男的是陪跑，男女手用布带固定在一起。
提到领跑，又很难不说起刘翠青和徐冬林这对赛跑搭档。两人多年的磨合，培养出了双胞胎一般的默契度。今年在东京残奥会上，两人合力夺得女子400米T11级决赛金牌。刘在最后一轮比赛中以525秒的成绩到达终点，创造了新的残奥会纪录，并为中国队赢得了第20枚金牌。
普通短跑一样，就是一组选手，由1位领跑员领跑，选手+领跑员占用两个跑道，因为怕和其他道次的选手碰撞。起跑 不用起跑器，由领跑员牵引起跑，中途跑，以及冲线。应该就是这样的 呵呵 盲人跑 残奥会好像就看到百米跑，运动员和领跑员应该一起训练，默契是很重要的，运动员和领跑员都是固定的。
在赛场上，领跑员与被领跑者的默契形成合力，助推运动成绩。这种默契缘于日常的训练和领跑员给予被领跑者在生活上的方方面面照顾。领跑员与盲人运动员似兄妹、似兄弟，无论在赛场内外，他们都是手挽着手，同进同出，情同手足。盲人径跑项目的“军功章”有一半属于那些默默奉献的领跑员。
盲人跑步领跑员有奖牌的，国际残奥委作出新的规定，领跑员可以和盲人运动员一起领奖。跑步领跑员扮演盲人的眼睛，在跑道上下为他们保驾护航，他们也全程参与比赛。盲人选手与领跑员之间，是小小的引导环远不能概括的紧密联系。
如何教导盲人学生的体育健康运动?
设置体育小队长对小学生体育行为习惯的影响 在每队设置一名小队长，通常选体育课能力强的学生担任，带领本队完成课的任务，是老师的得力助手。设置小队长起到了一种示范榜样的作用同，同时能激发小学生的合作和竞争的意识，让学生明白优胜劣汰，适者生存的生存法则。
学校教育的最终目标是把学生培养成德智体全面发展的人才。让智障学生参加适当的体育锻炼，可以为他们参加正常的教学提供保障。此外，体育在促进人的智力发展方面发挥着积极的作用。因此，可以说，未来的特殊教育同样需要体育课教学。
残疾人体育训练的活动方案 篇1 为充分发挥志愿者在助残工作中的积极作用，广泛整合社会***，进一步推动残疾人事业健康发展，给予广大残疾人以切实的帮助，改善残疾人的生存状况，促进残疾人实现平等、参与、共享，特制定以下方案。
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