大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育特色文化的概念的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育特色文化的概念的解答，让我们一起看看吧。
体育文化的特征包含？
1健身性
人们通过参加各种体育活动，就能发展有机体的力量、速度、灵敏、柔韧、耐力等身体素质，提高有机体对外界环境的造就能力。
2.娱乐性
体育是一种***性和休闲性很强的文化，运动性***活动是指人们亲自参加体育活动，乐在其中。
3.竞争性
体育是一种竞争鲜明的文化。
4.教育性
5.艺术性
体育是一种艺术性突出的文化。
体育运动的特性包括什么？
体育运动活动的特性有：知识性、智体性、创造性、获得成就感、提高技艺、正确性、公正性、***性、竞争性、教育性等等。
1、知识性：参与科技体育项目活动必须掌握更多的科学技术知识，了解相关运动领域的发展情况，并具备独立解决问题的能力。

2、智体性：强体健脑、全面发展是科技体育项目的特有优势。开展科技体育项目活动在增强参与者体质的同时，能有效地促进参与者的智力发展，使练习者在参与运动当中身体得到锻炼，智力得到开发，培养出对科技体育的浓厚兴趣。
3、创造性：参与者在科技体育活动过程中能获得亲自设计、制作、改装运动器材的创造空间，可以在活动中检验自己设计组装的运动器材效果，从而培养开发新的运动器材的创新思维。

第一，体育运动必须有广泛的群众参与性；
第三，参与者通过参加体育运动可以消耗体内脂肪，增强身体体质，
第四，体育运动必须有倡导者、组织者；
体育的广义概念是什么？
奥林匹克运动的兴起是现代体育发展的重要标志。因此从奥林匹克运动来认识体育十分必要。《奥林匹克***》中阐明奥林匹克运动的宗旨是通过没有任何歧视，具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平精神互相了解——的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界作出贡献。这一宗旨说明，体育只是一种手段，是教育青年的手段，目的是要建立一个和平的更美好的世界。
奥林匹克运动的指导思想是奥林匹克主义，《***》中规定奥林匹克主义是增强体质、意志和精神并使之全面发展的一种人生哲学。它“寻求把体育运动与文化和教育融合起来，创造一种在努力中求欢乐、发挥良好榜样的教育价值并尊重基本公德原则为基础的生活方式”。其宗旨是“使体育运动为人的和谐发展服务，以促进建立一个维护人的尊严的、和平的社会”。
以上所引这些说明奥林匹克运动的最终目的是要建立一个更加美好的社会，但要达到这一理想，必须把体育运动与文化教育相结合，对青年进行教育。这里的体育无疑是侧重于文化范畴，但又包含教育的因素。
现代奥林匹克运动创始人皮埃尔·德·顾拜旦在他的一生中有很多著作，但他的不朽诗篇《体育颂》到今烩灸人口，成为研究奥林匹克运动与顾拜旦体育思想的经典著作。
体育文化的精神文化涵盖？
，体育文化所体现出的精髓就是公平竞争，友谊第一，比赛第二，而精神文化涵盖的都是大家为了自己的目标刻苦训练，刻苦努力，最后实现自己的目标，实现自己的理想，二者并不矛盾，但是二者很难出现在同一个人设往往能够走到最后的人才是具备这样品质的人，所以体育的内涵就是坚持不懈，百尺竿头更进一步的精神世界
到此，以上就是小编对于体育特色文化的概念的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育特色文化的概念的4点解答对大家有用。
