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对于体育的认识及看法？
体育活动不仅仅是一项体育活动，更是有益人民健身的主要项目。体育对人好处有很多，可以增进人与人的友谊，增强身体体质，并且是沟通世界的友谊桥梁。可见体育运动是一种社会活动，是一种全民活动的大事情。
体育宣扬的不只是一种运动、他还包括体育精神、体育人格，健康体育的意义.他还象征着和平的桥梁。在大学体育课中。我们也可以从中得到培养和锻炼。
体育课培养团结的精神。我选修的体育是篮球。在比赛中、我可以深刻感到球员配合团结的重要性。一个团结的篮球队，只要在技术上稍将改进。可以说他是战无不胜的。
体育的作用是为了强生健体。不管是学校体育课，还是社交公共场所的体育用品，都是为了培养坚强的体魄。
学校里，我们孩子从小都要上体育课。锻炼身体是做任何事的基础。只有强壮的身体，你才能够做任何事。一个人不爱惜自己的身体，早早就透支掉，那你的人生也就结束了。
体育是人类社会发展中根据生产和生活的需要 遵循人体身心的发展规律你身体 练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活 啊，进行的一种有目的，有意识，有组织的社会活动 吃饭随人类社会的发展呢哈，逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域
终身教育应贯穿于人的一生，而高校体育教育是高校教育的重要组成部分，高校体育应以终身教育理念为平台，在教学模式，教学方法，教学内容等各方面加快改革的创新，树立健康第一和素质教育的指导思想，让学生通过高校体育养成终身体育锻炼的良好习惯，成为具有健康体重德智体美劳全面发展的合格人才。
谈谈对体育的理解和认识？
体育，是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。
体育的含义包括两个方面的内 容：一是指人从生命开始至生命结束中学习与参加身体锻炼，使终身有明确的目的性，使体育成为一生生活中始终不可缺少的重要内容；二是在终身体育思想的 指导下，以体育的体系化、整体化为目标，为人在不同时期、不同生活领域中提供参加体育活动机会的实践过程。
终身体育与学校体育的关系 学校体育是终身体育的基础。 学校体育中学生处在6－22岁年龄段，是从学龄儿童进人青春发育期的关键时期，也是有目的、有计划、有系统地全面锻炼身体，促进身心健康，掌握体育的知识、技术、技能，养成锻炼身体的习惯，培养体育意识的重要时期。
什么是体育科学体育概论简答题？
体育科学是研究人体运动和运动能力的科学，包括运动生理学、运动心理学、运动训练学、运动康复学等多个学科领域。
体育概论是[_a***_]介绍体育科学和体育文化的课程，旨在让学生了解体育的基本概念、原理和发展历程，掌握体育科学的基本知识和研究方法，培养学生对体育的兴趣和热爱，以及对健康生活的认识和重视。
体育概论的主要内容包括：
1. 体育的概念和分类：介绍体育的定义、分类和发展历程，以及不同类型体育项目的特点和规则。
2. 运动生理学：介绍人体运动的生理机制和调节过程，包括肌肉生理学、神经生理学、心血管生理学等方面的知识。
3. 运动心理学：介绍运动员的心理特点和心理训练方法，包括运动动机、情绪调节、自信心培养等方面的知识。
4. 运动训练学：介绍运动员的训练方法和训练***的制定，包括力量训练、有氧训练、柔韧性训练等方面的知识。
5. 运动康复学：介绍运动损伤的诊断和治疗方法，包括康复训练、物理治疗、营养调理等方面的知识。
通过学习体育概论，学生可以了解到体育的基本概念和原理，掌握科学的体育训练方法和康复技术，提高自身的身体素质和健康水平，同时也可以培养对体育的兴趣和热爱，为未来的体育事业发展做出贡献。
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