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体育分为竞技体育和什么
体育运动大体分为竞技运动、娱乐体育、大众体育、医疗体育。竞技运动 也被称为“竞技体育”。指科学和系统的训练和比赛，以克服对手，实现卓越的运动表现，并最大限度地发挥个人和集体在身体，身体，心理和运动能力方面的潜力。它包括两种形式的运动训练和体育比赛。
全面分类可以分为：竞技运动、***体育、大众体育、医疗体育四类。1．竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜。举例有：普遍开展的项目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。
体育运动大体分为竞技运动、***体育、大众体育、医疗体育。竞技运动 也被称为“竞技体育”。指科学和系统的训练和比赛，以克服对手，实现卓越的运动表现，并最大限度地发挥个人和集体在身体，身体，心理和运动能力方面的潜力。
您好 体育分为：学校体育、大众体育、竞技体育三个基本形态 三个基本形态的概念 学校体育在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
体育大概可以分为竞技运动，大众体育，***体育，以及医疗体育。竞技运动，起源于公元前700多年的古希腊，发展至今，包含田径，体操，排球，篮球，足球，乒乓球，羽毛球，举重，游泳，自行车等等。
体育分为哪三个基本形态?
中国社会体育的基本形态主要包括：城市社区体育、职工体育和农村体育三大部分。城市社区体育 我国城市社区体育是指在街道办事处的辖区内，以自然环境和体育设施为基础，以全体社区成员为主要对象，以满足社区成员的体育需求，增进社区成员的身心健康为主要目的，就地就近开展的区域性的群众体育。
体育分为以下三种：大众体育 亦称“社会体育”和“群众体育”。是为了***身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。
身体***：以休闲、***、发展兴趣爱好、培养审美能力为主要任务，以个人爱好为前提，以消遣、***为目的的体育活动。内容丰富、形式多样。可以自娱自乐，也可以集体有组织地进行。能使人在身体和精神上得到休息和调整，有助于增强身心健康，是活跃社会文化***生活的一个重要内容。
体育运动的分类介绍
1、全面分类可以分为：竞技运动、***体育、大众体育、医疗体育四类。1．竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜。举例有：普遍开展的项目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。
2、体育运动大体分为以下四类：竞技运动 亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。***体育 是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。
3、体育运动大体分为竞技运动、***体育、大众体育、医疗体育。竞技运动 也被称为“竞技体育”。指科学和系统的训练和比赛，以克服对手，实现卓越的运动表现，并最大限度地发挥个人和集体在身体，身体，心理和运动能力方面的潜力。它包括两种形式的运动训练和体育比赛。
4、户外体育运动具体分类：攀岩。运动有“岩壁芭蕾”、“峭壁上的艺术体操”等美称，由登山运动衍生而来，富有很强的技巧性、冒险性，是极限运动中的一个重要项目，在世界上十分流行。攀岩是从登山运动中衍生出来的竞技运动项目。50年代起源于前苏联，是军队中作为一项军事训练项目而存在的。
5、该分类包括有氧运动、力量训练、灵活性训练、速度训练和爆发力训练。有氧运动：有氧运动是指需要长时间、低强度的运动，如慢跑、游泳、骑车等。这种运动可以增强心肺功能，提高耐力和代谢水平，有利于减肥和保持身体健康。
体育的分类是:学校体育、社会体育、竞技体育、政治体育。()
体育包括竞技体育、学校体育、社会体育三个主要内容。竞技体育 竞技体育是一种非生产性的社会文化活动。竞技体育与大众体育、学校体育有所区别，其更多强调赢得比赛、突破极限，后两者更多强调重在[_a***_]、保持健康。竞技体育是反映国家政治、经济、科技和民族文化的重要窗口。
体育分为：学校体育、大众体育、竞技体育三个基本形态。三个基本形态的概念：学校体育：在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有***、有组织的教育活动。
体育分为：学校体育、军队体育、社区体育、城市体育、农村体育。学校体育 狭义的学校体育，是体育教学与体育活动开展的主要领域。学校体育是教育的组成部分，是全面发展身体，增强体质，传授体育知识、技能，提高运动技术水平，培养道德和意志品质的有目的、有***、有组织的教育活动过程。
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