大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于体育总概念的定义的问题,于是小编就整理了3个相关介绍体育总概念的定义的解答,让我们一起看看吧。
体育的概念是什么?
体育是一个系统的身体活动,旨在改善身心健康和培养运动技能。体育活动涵盖了广泛的项目,包括但不限于:球类运动(如足球、篮球、排球等)、田径运动(如跑步、跳高、跳远等)、体操运动(如跳马、吊环、双杠等)、游泳、自行车、登山、瑜伽、武术等。体育活动的好处包括:强身健体、提高运动技能、增强心肺功能、调节情绪、增进睡眠质量、增进食欲、减轻压力、改善协调性和灵活性、促进社交互动等。
此外,体育活动还可以帮助儿童和青少年发展身体和心理健康,并培养团队合作精神和竞争意识。
体育的概念是指以身体活动为基本手段,以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
它是社会总文化的一部分,其发展受一定社会的政治和经济的制约,并为一定社会的政治和经济服务。体育具有多种功能,包括健身、娱乐、教育、经济等,对个人、社会和国家都有重要意义。随着社会的发展,人们的生活方式不断变化,健康问题越来越受到重视,体育作为重要的健康手段之一,逐渐成为现代社会不可或缺的重要组成部分。
体育的定义及分类?
体育定义
当用于广义时,一般是指体育运动,其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面;用于狭义时,一般是指体育教育
分类
田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球。
体育的根本宗旨是什么?
随着社会的进步和体育事业的不断发展,其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴,体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。
当用于广义时,一般是指体育运动,其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面;用于狭义时,一般是指体育教育。
不少学者对“体育”的概 念提出了一些解释,但比较趋于一致的解释为:“体育是以身体活动为媒介,以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的,并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。
体育的这一定义既说明了它的本质属性,又指出了它的归属范畴,同时也把自身从与其邻近或相似的社会现象中区别出来。但是,体育的概念并非是一成不变的,随着社会的发展和进步,对体育的认识也将有所发展。
体育具有双重的本质;一个运动的本质,即自然的本质;一个是教育的本质即社会本质。体育的根本性质,正是由其自然质和社会质相互结合、交互作用来决定的。体育的本质具有层次性:强身、[_a***_]、***,是体育的初级(一级)本质;对人的品格的培养、教育,是体育的二级本质;促进人的自我超越、自觉创造、全面发展,是体育的高级本质。
体育理念是一个精神、意识层面上的哲学概念,是人们经过长期的体育实践及理性思考而形成的思想观念、精神向往、理想追求和哲学信仰的抽象概括,是一种比较自觉的、系统的、理性的认识,是一种展望和追求。简言之,就是在体育价值观的基础上,对体育理论化、系统化、综合化的认识或观念。在现代体育发展中,它起着明显的导向和规范作用,是一种内在的驱动力。
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