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小学体育水平一,水平二是什么意思?
水平一：义务教育阶段1～2年级 水平二：义务教育阶段3～4年级 水平三：义务教育阶段5～6年级 水平四：义务教育阶段7～9年级（初中）水平五：高中阶段10～12年级 水平六：作为高中阶段学生学习体育与健康课程的发展学习目标。划分依据：学生身心发展特征学习阶段的特点划分等级。
水***小学一年级和二年级。水平二指三四年级。水平三指五六年级。初中和高中各一个水平。
小学体育水平一，水平二是什么意思？ 水平一是指小学一二年级，水平二是三四年级，水平三是五六年级。体育课中（水平一--水平五）是什么意思 就是把不同年级分成了这几个层次， 在每个水平阶段都有不同的教学内容、教学目标、教学方法等等。
体育1是一二年级的意思。体育1是指水平的意思，1代表是指小学一二年级，水平二是三四年级，水平3是五六年级。体育课中水平就是将不同年级分成了这几个层次，在每个水平阶段都有不同的教学内容，教学目标，教学方法等，这里面包含一堆的东西，是为了针对每个年龄段的学生身体素质来制定的。
水平一是指小学一二年级，水平二是三四年级，水平三是五六年级。
宜昌中考体育项目及考试评分标准详细说明
1、目前中考体育考试项目主要包括以下五项： 50米跑：评分标准依据年级、性别、身高等因素的不同有所差别。在规定时间内完成距离为50米的跑步，成绩越快得分越高。 引体向上：男女生固定做6次（男生）或4次（女生）引体向上。根据实际完成的次数、姿态等因素给出相应的分数。
2、考试成绩以等级方式呈现，分别为优秀、合格、不合格。等级标准为：75分及以上为优秀等，60～74分为合格等，59分及以下为不合格等。优秀等次在中考总等级值中计2分，合格等次计1分，不合格等次计0分。
3、根据国家教育部规定，中考体育考试项目标准为100米、800米、跳远、实心球、引体向上。
4、根据《国家中等职业学校体育课程标准（试行）》，中考体育测试共测验项目10项，分别是50米短跑、立定跳远、坐位体前屈、引体向上、1000米长跑、篮球运球、足球运球、排球发球、羽毛球发球和乒乓球发球。其中，50米短跑、立定跳远、坐位体前屈和引体向上为必测项目。
5、年宜昌中考体育项目及考试评分标准详细说明 目前2020年宜昌中考体育项目和考试评分标准暂未公布，我为整理了的相关信息，仅供参考。考试对象 初级中学在校学生。考试方式 平时考核由考生所在学校负责完成，统一考试由县（市、区）教育局组织实施。
体育与健康水平一到六分别是什么水平?
《体育课程标准》根据学生的身心发展特征和学习内容的特点，将中小学的学习划分为六级水平，即水平一至水平五分别相当于小学1--2年级（小学低年级），3--4年级（小学中年级），5--6年级（小学高年级），7--9年级和高中学段学生预期达到的学习结果。
． 具有积极参与体育活动的态度和行为 《标准》强调学生要对体育课表现出学习兴趣（水平一），乐于展示简单的运动动作（水平二），主动参与体育活动（水平三），初步养成坚持体育活动的习惯（水平四），具有经常参与体育锻炼的意识和行为（水平五），以及具有带动他人进行体育锻炼的意识和行为（水平六）等。
学校体育分为五个水平：小学二年级为水平一，小学四年级为水平小学六年级为水平初中为水平高中为水平五。
标准之“六”即按照学生年龄特点而划分的六个水平阶段（水平六的目标为水平五的发展性目标），并在六个水平阶段分别构建了六个不同层次的水平目标。水平阶段的划分和水平目标的建立最大的特点在于其尊重学生、尊重实情的基本思想的正确性。
就是把不同年级分成了这几个层次，在每个水平阶段都有不同的教学内容、教学目标、教学方法等等。
水平三（5-6年级）目标：进一步强化学生的运动技能和体能，培养他们在复杂环境下的运动能力，并鼓励他们积极投入体育活动。内容：高强度运动：进行如游泳、篮球、田径等高强度运动。团队竞技：参与如足球、篮球等需要团队合作和竞技的运动项目，以培养他们的竞技能力和策略运用能力。
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