大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于一项体育赛事公平的问题，于是小编就整理了4个相关介绍一项体育赛事公平的解答，让我们一起看看吧。
公平比赛的意义？
在奥林匹克运动的纲领性文件《奥林匹克***》中，奥林匹克精神被表述为:互相了解、友谊、团结、公平竞争。一般来说，奥林匹克精神是对运动员、教练员、裁判员等参与者的要求。原因很简单，体育赛事如果连起码的公平竞争都不能实现，就无法保证其比赛过程顺利进行，那么比赛结果也就毫无意义可言。
从文化学的层面讲，奥运会只是一种社会化、国际化和规范化的大游戏而已。大凡游戏，必定要有一个双方遵守的约定方能进行，其结果也会被参与双方所认可。双方遵守规则是最基础的体育道德。
因此，对于运动员而言，坦率和诚实是参赛的基本要求。因此，奥运会上运动员的誓言中强调了公正和诚实参赛。在确保运动员公正比赛的问题上，教练员同样具有和运动员相似的义务，而裁判员作为体育比赛规则的执行者，其客观、公正的心态就是公平竞争的保证。
其实，公平竞争更大的意义并不仅在体育场上。
体育赛事的基本功能是激励参与者和观赏者。奥运会的大舞台就是一个体育精神的宣教平台。竞争是竞技运动的灵魂，在各种必须较量出胜负的残酷竞争中坚守公平竞争的法则，与其说是对于竞赛规则的认同，不如说是对于人类理性与心智的考验。在社会生活里很多竞争并不如体育竞赛那般直观而惨烈，双赢的结果往往更易被双方认可，而在万众瞩目的奥运会赛场上，在公平竞争的环境下竞争，可以说是人类追求“更快、更高、更强”境界的一次精彩展示。我国著名社会学家费孝通曾经专门谈到:运动员精神、团队合作精神和公平竞争精神，是体育贡献给社会的最宝贵的精神财富。
公平竞争也是联系运动员与观众的良好链条。当运动员将公平竞争的理念嵌入头脑中时，他们将无法做出有损体育道德的行为；当观众将公平竞争的法则视为体育赛事的命脉时，他们就不会仅仅为本国运动员和获胜者鼓掌。更重要的是，如果当大多数人将公平竞争的理念植入自己心中时，就会促进社会的良性运行和协调发展。
竞技体育始终遵循着“机会均等、优胜劣汰”的基本原则，严格的规则和公正的裁判可以培养学生公平竞争的观念；通过竞技体育也可以学习和锻炼如何正确对待竞争中的失误和失败，磨练坚强的意志，增强抗挫折能力，使学生在激烈的社会中有顽强的生命力。
怎样体现比赛公平竞争举例说明？
奥林匹克精神是“公平竞争，重在参与”，比赛公平竞争也是现代体育运动的核心精神，在竞技体育中尤其需要体现公平竞争的原则。
2004年雅典奥运会的女子花剑比赛，中国对另外一个国家的比赛，赛中那个国家的运动员背后的拉绳脱落了，中国选手请求暂停比赛，亲自上去帮对手系好拉绳，顿时全场报以热烈掌声。一场国际性体育比赛输赢固然重要，但都必须建立在公平竞争的基础上，才能赢得对手和观众的支持和尊重。
拔河比赛，一共三个队，如何分配比赛，在公平情况下分出冠亚季？
先抽签，让两队先比赛，胜者再跟另外一队比赛，再胜的为冠军；两个负了的队再比赛，胜为亚军、负为季军。 为了公平，可以让比赛之间留够休息时间，让刚刚比赛的队伍能够休息的过来，比如半小时（可以与三队领队商量）
国际排联16日发公函称比赛要公平，配了日本图片，指瑞士战***球，日本该受什么处罚？
反省自己的不足才是当下应该做的
随着波兰3-1战胜德国，中国女排本次瑞士精英赛彻底无缘四强！国际排联赛16日***发函称要公平竞赛，并且配了一张日本女排图片，寓意很明显，就是指日本对阵波兰一战打默契球：安排二阵容对阵主力波兰，1-3败北送给波兰队3分，间接导致中国女排止步小组赛！
单论中田久美这一有损体育道德的做法确实让人瞧不起，至于处罚与否那是排联的事，但对于我们中国女排年轻队员来讲，是不是应该反省下自己：首场对阵日本糟糕的一传、无止境的失误、关键球畏手畏脚等等问题是不是导致1-3失利的主因？对阵德国女排，2-0的情况下，第三局末段大比分领先被逆转，第四局追平，最后3-2惊险战胜弱旅是不是自己能力有限？或者是疏忽大意？两轮积2积分是失败的根本原因！
这种商业比赛是锻炼新人的大好机会，几场比赛下来，一传、二传、失误控制、关键球、信心、韧性等等问题都有肉眼可见的提升，都但这远远不够，接下来的排位赛希望姑娘们把握住难得的历练机会，调整好心态，继续前行！
动动您发财的小手，点个赞吧！
这里有原创体育文章供您阅读，欢迎关注！
（文/小偉聊体育）
到此，以上就是小编对于一项体育赛事公平的问题就介绍到这了，希望介绍关于一项体育赛事公平的4点解答对大家有用。
