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体育的内涵是什么？
体育”一词在含义上也有一个演化过程。它刚传入我国时，是指身体的教育，作为教育的一部分出现的，是一种与维持和发展身体的各种活动有关联的一种教育过程，与国际上理解的“体育”（phyicaleducation）是一致的。随着社会的进步和体育事业的不断发展，其目的和内容都大大超出了原来“体育”的范畴，体育的概念也出现了“广义”与“狭义”解释。当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。近年来，不少学者对“体育”的概念提出了一些解释，但比较趋于一致的解释为：“体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。体育的这一定义既说明了它的本质属性，又指出了它的归属范畴，同时也抱自身从与其邻近或相似的社会主义现象中区别出来。但是，体育的概念并非是一成不变的，随着社会的发展和进步，对体育的认识也将有所发展。
体育的内涵就两个字：磨练。
身体方面：无论参加什么样的体育项目多多少少都会受到对应的损伤，轻则影响身体状态，重则发展为伤病，影响生活；那么即使受到了身体损伤就不练体育了么？除了职业选手因伤病原因退役之外，其余的都是自然法则下弱者的选择。之所以有那么多世界纪录不断被打破就是因为不断有新的强者经过训练，强化自身，挑战自身的极限所创造出的奇迹。所以身体磨练是一方面。
精神方面：在受到质疑，成绩不佳，迷茫之际如果没有强大的内心使自己坚持下来， 哪来的身体的强化和挑战极限？又哪能出现那么多体育明星和体坛领军人物？这与精神层面的磨练是分不开的。
从战争过渡到体育，整个过程一直遵从人类的本能：探索、竞争、征服，是能体现出来人类的进化的，进化就摆脱不了磨练二字，因此体育的两方面磨练是相辅相成的。
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