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轮滑教练实践报告
1、轮滑活动启迪了孩子们的智力，增强了孩子们渴求知识的浓厚兴趣。轮滑的技巧性很强，运动中需要用脑，注意力要集中，孩子们在学轮滑的同时，也找到了学习的方法，提高了学习质量。
2、从杭州请来轮滑老前辈、国家级裁判张先生，为我们的教练员、裁判员授课。
3、月已近结束，在过去的一个月里，轮滑社在完成学期初所制定的计划外，还有更多的收获，并取得了可喜的成绩，可以说轮滑社的发展又进一步。
4、第一部分：单人自由滑：单人自由滑、单人自由滑跟我学。第二部分：双人自由滑：双人自由滑手拉式、华尔姿步、吉利安步、双人自由滑开式步、双人自由滑闭式 步。
5、通过一学期教练、老师还有小朋友们坚持不懈的努力在最后一次家长汇报课上我们完成的是相当不错的孩子们就如同一只只灵活的“闪”穿着轮滑鞋疾驰。 具体内容： 学习如何正确穿戴护具。
广东中小学大力开展轮滑运动的意义是什么?
1、中小学生身体还处在发育期，轮滑是一项有氧运动，能够有效地促进大脑的发育，增强体质。轮滑能锻炼学生的上肢、下肢、腰、腹肌肉等部位的力量，全面平衡身体的协调能力。趣味性。
2、提升心肺功能。研究表明，轮滑运动能够改善身体机能，增加心肌收缩力，提高心脏供血能力，改善呼吸系统。轮滑属于有氧运动，进行有氧运动能提高心肺功能，青少年正处在生长发育阶段，是进行有氧运动提高肺活量的最佳时期。
3、轮滑的好处增强身体协调和平衡轮滑运动对身体的平衡能力、柔韧性、应急反应能力和思维都很有益。
4、提高平衡能力 轮滑对于个人技巧有一定要求，他人的指导只是起到***作用，主要还是看个人能不能找到最佳平衡状态。在学习的过程中，儿童能够尽快提高平衡能力，进而促进大脑发育，日后再进行其他运动的时候，也可以更快上手。
怎么滑轮滑鞋(初学者)***
1、滑轮滑鞋的方法如下：练习马步锻炼腿部肌肉，每次坚持这个动作十分钟，然后逐渐延长时间，练习几天即可。锻炼马步对于你掌握后面的技术非常有帮助。
2、单脚蹬地双脚滑行：右脚内刃蹬地，将重心推送至向前滑行的左腿上，右脚蹬地后迅速与左脚并拢成两脚滑行，接着做左脚蹬地，并拢的动作，交替反复向前滑行。
3、锻炼腿部力量。在滑轮滑时，身体的重心靠下，基本都是靠腿部的力量支撑整个身体，所以在学习轮滑前，可以加强腿部力量的锻炼，比如扎马步、跑步等。学习站立方法。
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