本篇文章给大家谈谈学校体育思想定义概念，以及我国学校体育思想的演变对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、学校体育的概念
- 2、什么是体质教育思想?
- 3、体育思想名词解释
- 4、学校体育学的概念
学校体育的概念
学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。
狭义的体育即指学校体育，这是促进学生身心全面发展、增强学生体质、掌握运动的基本技能与技巧、培养道德品质的一种有目的、有计划、有组织的教育活动。（2）正确理解学校体育的概念需把握三个基本要点 ①学校体育是一种教育活动。
【答案】：学校体育是一个教育过程，是教育的重要组成部分，它的主要目的和任务包括身体锻炼、传授体育知识、道德品质培养等。
什么是体质教育思想?
“以素质教育为基础，在终身体育指引下，以课程改革为主线，三类课程相结合，多种教学模式并存，取得精、气、神的实效”的学校体育指导思想。
体育教学理念是指向学生传授体育知识、技术与技能，有效地发展学生身体，增强其体质，培养其道德意志品质的一种理念。
体育教学是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。所选用的指标可以反映与身体健康关系密切的身体成分、心血管系统功能、肌肉的力量和耐力、以及关节和肌肉的柔韧性等要素的基本状况。
体育思想名词解释
指以身体练习为基本手段，结合日光、空气、水等自然因素和卫生措施，达到增强体能、增进健康、丰富社会文化娱乐生活为目的的一种社会活动。
强调人的全面发展 人文主义体育思想首先强调人的全面发展。它认为，体育不仅仅是增强体质、提高运动技能的手段，更是培养人的全面素质、促进人的全面发展的重要途径。
自然体育思想是以生物学的教育学原则为指导，以人对运动的需求为基础，以建立“合自然性”的促进人体发育成长的身体锻炼体系。
学校体育学的概念
概念：体育教学过程是指体育教学实施、运行的时空连续过程。它是由教师的“知”内 化为学生的“知”，由知识转化为能力并形成良好品德的过程。
世界上较早的体育科学体系是随着教育的发展而建立起来的，属于教育范畴的一个科学分支，主要是为了培养体育师资而设置的。
学校体育学 名词解释： 学校体育：在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有***、有组织的教育活动。
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