今天给各位分享体育项目猫捉老鼠教案反思的知识，其中也会对体育活动猫捉老鼠反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！
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幼儿园中班音乐优秀教案《猫捉老鼠》含反思
活动反思：《猫捉老鼠》是一首充满童趣、富有情景、节奏鲜明的儿童歌曲。我根据小班幼儿思维处于从直觉行动思维向具体形象思维过渡的时期以及情感外露、不稳定的特点，本次活动我主要运用了表演法、游戏法、情境法等教学方法。
初步了解歌曲的内容，学习用不同的演唱速度、力度表现歌词中老鼠不同的动作及猫与老鼠角色的变化。借助观察的经验，尝试根据歌词内容创编不同的老鼠动作造型，在教师动作的提示下，有节奏地做老鼠跑、吃米等动作。
幼儿园活动教案：游戏猫捉老鼠1 活动目标：尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。初步体验按规则进行游戏，感受同伴游戏的快乐。培养幼儿敏锐的观察能力。
幼儿园小班教案《猫捉老鼠》1 设计意图： 《猫捉老鼠》是一首充满童趣、富有情景、节奏鲜明的儿童歌曲。
幼儿园小班音乐公开课教案《猫捉老鼠》1 活动目标：初步了解歌曲的内容，学习用不同的演唱速度、力度表现歌词中老鼠的不同动作及猫与老鼠角色的变化。
在《郊游》乐曲伴奏下进教室。复习歌曲《在农场里》然后学唱歌曲。最后边唱歌边玩游戏。
《猫捉老鼠》幼儿园中班体育游戏活动教案
1、听音乐做上肢运动（猫理胡子）；手腕和脚腕活动（磨爪子）；下蹲后跳起活动（捕鼠）。做两个模仿动作：大象走和小兔跳。教师讲解示范“猫捉老鼠”游戏的玩法：老鼠钻在洞里，猫在洞外的家里。
2、师：刚才树林附近的村民打电话来说，最近树林里经常有老鼠在活动，严重破坏了树木的生长，真是可恶！所以呀，想请我们白猫卫士去帮忙捕捉老鼠。白猫卫士们，你们愿意吗？但是，要捉到老鼠，我们就得抓紧时间认真练好本领。
3、孩子们对捉老鼠的游戏很感兴趣，整个游戏活动中情绪很高，在游戏的过程中学习了钻和跑的动作，同时也体验了集体活动的快乐。幼儿园中班体育游戏教案《捉老鼠》2 活动目标：通过游戏，提高幼儿跑和钻的能力。
小班社会猫捉老鼠教案
材料准备：活动场地内摆放自制的立体的树木、花朵、蘑菇等，《猫捉老鼠》音乐完整版及分段版，猫和老鼠的胸饰若干。 过程： 小老鼠吃米 明确角色，提炼动作。
《猫捉老鼠》教案设计篇一 教学目的 练习钻和追逐跑。教学准备 小沙袋若干，散放在大圆圈中。橡皮筋一根。画好场地。
请6位幼儿轮流戴上猫头饰或脸谱，扮演猫勇士，说说自己有什么本领可以捉到老鼠。与幼儿玩“猫捉老鼠”游戏：6位幼儿两人一组，在地上对坐，手拉手举起来做出三个“洞”。
幼儿园小班健康教案：猫抓老鼠 活动目标 练习沿直线向前快速、轻轻爬，增强幼儿动作的协调性。懂得遵守游戏规则，体验游戏的快乐。
猫捉老鼠大班体育教案
小老鼠都被抓住了，小朋友们的本领可真大，听，小花猫在表扬大家了：你们的眼睛真亮，还把小老鼠身上的满5加的题都算出来了，奖给你们一个红苹果。 下次，我们再来和小花猫比赛，学更多的本领。
***s：// 大班体育游戏教案《猫捉老鼠》反思 大班体育游戏教案《猫捉老鼠》反思活动目标懂得遵守游戏规则，感受游戏的乐趣。在游戏中培养孩子的应变能力。体验合作创编游戏的乐趣。
游戏开始：全体幼儿边唱歌边做动作，唱完最后一句时，“老鼠”要设法钻进“篱笆”偷粮食（小沙袋）。偷到的粮食放在鼠洞里。
《猫捉老鼠》幼儿园中班体育游戏活动教案 篇1 设计意图： 我班的孩子喜欢黑猫警长，喜欢看猫捉老鼠的动画片，在操场活动时，喜欢打闹和追逐跑，根据孩子的这一特点，我设计了猫捉老鼠的游戏。
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