本篇文章给大家谈谈体育项目统计一张图表，以及体育项目统计表怎么做对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、11～17届亚运会上中国和韩国各获得金牌的数量统计图
- 2、班长统计了三(1)班同学们喜欢的体育项目.(1)根据条形图,把下面的统计表...
- 3、体育锻炼打卡表怎么画
- 4、用Excel计算体育成绩
- 5、...绘制统计图,并解决问题.二(1)办学生最喜欢的体育运动项目统计...
- 6、六(一)班学生体育各个项目达标的合格人数统计如下表
11～17届亚运会上中国和韩国各获得金牌的数量统计图
年，第十一届北京亚运会，中国获得183枚金牌，韩国获得54枚金牌。1994年，第十二届广岛亚运会，中国获得125枚金牌，韩国获得63枚金牌。1998年，第十三届曼谷亚运会，中国获得129枚金牌，韩国获得65枚金牌。
第17届亚运会（仁川，2014年）：中国151金牌、韩国76金牌、日本58金牌。第18届亚运会（雅加达，2018年）：中国132金牌、韩国75金牌、日本57金牌。
截止到2023年9月30日，中国亚运金牌统计如下：第1届亚洲运动会（1951年），6枚金牌，8枚银牌，11枚铜牌。第2届亚洲运动会（1954年），15枚金牌，13枚银牌，6枚铜牌。
杭州亚运会奖牌榜排名如下：中国：金牌32枚，银牌14枚，铜牌5枚，共计获得51枚奖牌。韩国：金牌6枚，银牌7枚，铜牌10枚，共计获得25枚奖牌。日本：金牌4枚，银牌12枚，铜牌8枚，共计获得26枚奖牌。
第十六届：2010中国广州，中国获得199块金牌。第十七届：2014韩国仁川，中国获得151块金牌。亚运会的意义 促进体育发展。
班长统计了三(1)班同学们喜欢的体育项目.(1)根据条形图,把下面的统计表...
1、教学重点：认识复式统计表，能正确填写数据，并进行简单的数据分析。 教学难点：进一步理解统计方法，培养数据分析观念。 教学准备 PPT课件等。
2、统计表用（数字）呈现数据。条形统计图用（直条）呈现数据。它们都能清楚地看出（统计的结果）。统计表是反映统计资料的表格。
3、师：同学们，我们已经学过哪两种统计图？（条形统计图、折线统计图）这节课我们一起认识一种新的统计图——扇形统计图。
4、根据实例，读懂统计表和条形统计图，从统计图表中获取信息。 根据统计图表中的数据，作出简单的预测。 教学准备： 草稿纸。 教学过程： 读懂纵向统计图 会看统计图。
体育锻炼打卡表怎么画
体育健康打卡表怎么画 首先在画面的顶端画出“运动打卡单”当作标题，在标题的上面画出彩旗，标题的四周画上气球和花朵、星星。
如果是用电脑做的话分几个步骤，首先打开一个WPS空白excel表格。第二根据表格列数，单击选中第一行的A1：C1单元格，然后单击合并居中，设置单元格字号以及水平居中，接着输入表格标题运动表格。
准备绘制工具和材料 首先，准备一张纸或一本笔记本作为打卡表的载体。接下来，准备彩色笔、铅笔或者记号笔等绘画工具。设计打卡表的布局，在纸上分割出适当的区域用于记录日期、锻炼项目和打卡情况。
方法如下：第一步，首先打开excel表格，绘制一个表格框架。第二步，然后在表格中输入标题：“运动记录表”。第三步，接着填写表格抬头的文字内容。第四步，再在表格第一列填写时间。
用Excel计算体育成绩
1、**创建得分计算公式：** 在Excel中，您可以创建一个公式来将长跑成绩转换为分数。
2、可以用EXCEL来计算成绩，方法如下：先列出参与成绩计算有哪几个项目，比如，50米跑，跳绳等等！列出每个项目在总成绩中的占比，50米跑占总成绩的20%，跳 绳 战10%。。
3、之后在第一个框里用鼠标点击前面统计出来的第一个总分然后再限定一个范围，如图的G3=320。第二个框里写上要评论的等级，比如优秀，合格，良好什么的。
4、步骤如下：打开Excel表格，将要转换的数据***到F列。选中F列数据区域。点击数值，选择小数-分数转换。勾选小数转分数。最后点击确定即可完成。
5、先排版，然后运用sum函数将每个人的各项成绩都加起来，从而算出军体五项的总成绩。排版：军体五项的排版是现在表头写上《军体五项成绩表》。
...绘制统计图,并解决问题.二(1)办学生最喜欢的体育运动项目统计...
1、扇形统计图的优点 （1）师：扇形统计图与学过的统计图相比有什么优势？ （2）引导学生认识：扇形统计图不仅可以清楚...（出示P106页条形统计图）这是老师绘制的六（1）班同学最喜欢的运动项目统计图。
2、学生说一说用条形统计图进行统计有哪些优点。 （2）教师总结：条形统计图的优点是只管得看出数量的多少，一目了然。 读懂横向统计图 条形统计图可以是横向的。
六(一)班学生体育各个项目达标的合格人数统计如下表
1、数学问题。体育达标率=全班达标人数/全班总人数。
2、你好：张华说的是错的。六一班体育达标的人数占全班人数的68%。这个68%是指六一班全班人数的68%。同理，70%是六二班全班人数的70%。
3、不合格2人：5％ 利用解比例知识。45％-25％=20％ 解：设优秀比良好少x个。2：5=x：20 2×20=5x 5x=2x20 5x=40 x=40÷5 x=8 优秀比良好少8个人。
4、错了。因为68%是六（1）班人数的68%、70%是六（2）班人数的70%。单位1不一样。在不知道两个班级具体人数时，就无法比较大小。
5、六年级有学生160人，已达到国家体育锻炼标准的有152人。
6、他说的不对，因为不知道两个班级的人数，***如六（1）班有100人，那么六（1）班达标的人数就是68人 ***如六（2）班有90人，那么六（2）班达标的人数就是63人，很明显68》63 所以说这种说法是不正确的。
体育项目统计一张图表的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于体育项目统计表怎么做、体育项目统计一张图表的信息别忘了在本站进行查找喔。
